科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)每年春季在北京舉行的“中國國際馬拉松賽”活動,已經(jīng)成為最具影響力的全民健身活動之一,每年的參與人數(shù)不斷增多.然而也有部分人對該活動的實際效果提出了質(zhì)疑,對此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留意見”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持 | 保留意見 | 不支持 | |
男 | 800 | 450 | 200 |
女 | 100 | 150 | 300 |
(1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取
個人,已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了
人,求
的值;
(2)接受調(diào)查的人同時要對這項活動進(jìn)行打分,其中
人打出的分?jǐn)?shù)如下:
,
,
,
,
,
,把這
個人打出的分?jǐn)?shù)看作一個總體,從中任取
個數(shù),
求這兩個數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值都不超過
的概率.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,直三棱柱
中,
,
分別是
,
的中點.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)設(shè)
,
,求四棱錐
的體積.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)![]()
.
(1)若曲線
在點
處的切線
與直線
:
垂直,求
的值;
(2)討論函數(shù)
的單調(diào)性;若存在極值點
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知平面上的動點
及兩定點
、
,直線
、
的斜率分別為
、
,且
,設(shè)動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)過點
的直線與曲線
交于兩點M、N,過點
作![]()
軸,交曲線
于點
.求證:直線
過定點,并求出定點坐標(biāo).
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分))【選修4—1:幾何證明選講】
已知直線
與圓
相切于點
,經(jīng)過點
的割線
交圓
于點
和點
,
的平分線分別交AB、AC于點
和
.
![]()
(1)證明:
;
(2)若
,求
的值.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)【選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
,以極點為坐標(biāo)原點,極軸為
軸正半軸建立
平面直角坐標(biāo)系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù))
(1)把曲線
的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,把直線
的參數(shù)方程化為普通方程;
(2)求直線
被曲線
截得的線段
的長.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)【選修4—5:不等式選講】
已知函數(shù)
.
(1)求
的解集;
(2)設(shè)函數(shù)
,
,若
對任意的
都成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)
的實部為( )
A.2 B.-2 C.1 D.-1
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)f(x)=2x﹣1+log2x的零點所在的一個區(qū)間是
A.(
,
) B.(
,
) C.(
,1) D.(1,2)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)命題的敘述,錯誤的個數(shù)為 ( )
①若p
q為真命題,則p
q為真命題。
②“
”是“
”的充分不必要條件。
③命題P:
x∈R,使得x
+x-1<0,則
p :
x∈R,使得x
+x-1≥0。
④命題“若
,則x=1或x=2”的逆否命題為“若x
1或x
2,則
”。
A.1 B.2 C.3 D.4
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