科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
若點(diǎn)O是△ABC的外心,且
,則△ABC的內(nèi)角C等于
45°
B.60°
C.90°
D.120°
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
設(shè)f-1(x)是函數(shù)f(x)=2x-(
)x+x的反函數(shù),則f-1(x)>1成立的x的取值范圍是
A.x>![]()
B.x<![]()
C.0<x<![]()
D.x<0
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
設(shè)實(shí)數(shù)x、y滿足x2+(y-1)2=1,且x+y+d≥0恒成立,則d的范圍為?
A.[
-1,+∞)
B.(-∞,
-1]
C.[
+1,+∞)
D.(-∞,
]
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
已知{an}是等差數(shù)列,a1=15,S5=55,則過點(diǎn)p(3,a2),Q(4,a4)的直線的斜率為
A.4
B.
C.-4
D.-
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
在抽查產(chǎn)品尺寸的過程中,將其尺寸分為若干組,并作出頻率分布直方圖.已知[a,b]是其中的一組,抽查出的個體在該組的頻率為m,該組直方圖的高為h,則|a-b|=
A.hm
B.![]()
C.![]()
D.h+m
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
設(shè)
、
是非零向量,x∈R,若函數(shù)f(x)=
的圖象是一條直線,則必有
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
已知0<a<b,且a+b=1,則下列不等式中,正確的是
A.log2a>0
B.2a-b<![]()
C.log2a+log2b<-2
D.![]()
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科目: 來源:四川省瀘縣六中2009屆高三上學(xué)期第二次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:013
設(shè)集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2},則
A.M∩N=![]()
B.M∩N=M
C.M∪N=M
D.M∪N=R
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科目: 來源:安徽省懷遠(yuǎn)三中2009屆高三第四次模擬考試、數(shù)學(xué)(理科) 題型:013
已知函數(shù)f(x)=(
)x-log2x,0<a<b<c,f(a)f(b)f(c)<0,實(shí)數(shù)d是函數(shù)f(x)的一個零點(diǎn).給出下列四個判斷:
①d<a;②d>b;③d<c;④d>c.
其中可能成立的個數(shù)為
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目: 來源:安徽省懷遠(yuǎn)三中2009屆高三第四次模擬考試、數(shù)學(xué)(理科) 題型:013
為得到函數(shù)y=cos
的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象
A.向左平移
個長度單位
B.向右平移
個長度單位
C.向左平移
個長度單位
D.向右平移
個長度單位
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