科目： 來源：數學教研室 題型：044
經過市場調查分析，1999年第一季度內，某地區(qū)對某件商品的需求量為12000件，為保證商品不脫銷，商家決定在月初時將商品按相同的量投放市場，已知年初商品的庫存量為50000件，用S表示商品的庫存量，請設計一個算法，求出第一季度結束時商品的庫存量，編寫其程序．
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科目： 來源：數學教研室 題型：044
編寫一個程序，求用長度為l的細鐵絲分別圍成一個正方形和一個圓時所圍成的正方形和圓的面積．要求輸入l的值，輸出正方形和圓的面積．(π取3.14)
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科目： 來源：中學教材全解 高中數學 必修3 B版(配人民教育出版社實驗教科書) 配人民教育出版社實驗教科書 題型：044
相傳古代印度國王要褒賞他聰明能干的宰相達依爾(國際象棋發(fā)明者)，問他需要什么，達依爾說：“國王只要在國際象棋的棋盤第一格子上放一粒麥子，第二格子上放二粒，第三格子上放四粒，以后按比例每一格加一倍，一直放到第64格(國際象棋棋盤是8×8＝64格)，我就感恩不盡，其他什么也不要了．”國王想：“這才有多少，還不容易！”讓人扛來一袋小麥，但不到一會兒就用完了，再來一袋很快又沒有了，結果全印度的糧食都用完還不夠，國王很奇怪，怎么也算不清這筆帳．請你設計一個程序框圖表示其算法來幫國王計算一下．
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科目： 來源：隨堂練1＋2 講·練·測 高中數學·必修1（蘇教版） 蘇教版 題型：044
已知二次函數f(x)＝ax2＋bx(a、b是常數且a≠0)，滿足：f(2)＝0且方程f(x)＝x有等根．
(1)求f(x)的解析式；
(2)問是否存在實數m，n(m＜n)使f(x)的定義域和值域分別為[m，n]和[2m，2n]，如存在，求出m，n的值，如不存在．說明理由．
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，編寫一個程序，使每輸入一個x的值都得到相應的y值．
，試設計一個程序，能夠驗證該運算是否滿足交換律．
與
的值．
的值