科目: 來(lái)源:江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(數(shù)學(xué)) 題型:解答題
在△ABC中,
分別是角A,B,C的對(duì)邊,
,
.
(Ⅰ)求角
的值;
(Ⅱ)若
,求△ABC面積.
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科目: 來(lái)源:江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(數(shù)學(xué)) 題型:解答題
如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,點(diǎn)D在邊BC上, AD⊥C1D.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面BC C1 B1;
(Ⅱ)設(shè)E是B1C1上的一點(diǎn),當(dāng)
的值為多少時(shí),
A1E∥平面ADC1?請(qǐng)給出證明.
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已知二次函數(shù)
滿足條件
,
,且方程
有等根.
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)
,使
的定義域和值域分別為
和
?如果存在,求出
的值;如果不存在,說(shuō)明理由.
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如圖所示,某市政府決定在以政府大樓
為中心,正北方向和正東方向的馬路為邊界的扇形地域內(nèi)建造一個(gè)圖書(shū)館.為了充分利用這塊土地,并考慮與周邊環(huán)境協(xié)調(diào),設(shè)計(jì)要求該圖書(shū)館底面矩形的四個(gè)頂點(diǎn)都要在邊界上,圖書(shū)館的正面要朝市政府大樓.設(shè)扇形的半徑
,
,
與
之間的夾角為
.
(Ⅰ)將圖書(shū)館底面矩形
的面積
表示成
的函數(shù).
(Ⅱ)若
,求當(dāng)
為何值時(shí),矩形
的面積
有最大值?
其最大值是多少?(精確到0.01m2)
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科目: 來(lái)源:江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(數(shù)學(xué)) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系
中,已知圓心在第二象限、半徑為
的圓
與直線
相切于坐標(biāo)原點(diǎn)
.橢圓
與圓
的一個(gè)交點(diǎn)到橢圓兩焦點(diǎn)的距離之和為
.
(1)求圓
的方程;
(2)試探究圓
上是否存在異于原點(diǎn)的點(diǎn)
,使
到橢圓右焦點(diǎn)
的距離等于線段
的長(zhǎng).若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(數(shù)學(xué)) 題型:解答題
已知函數(shù)
定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2011120912570765627095/SYS201112091257248593964040_ST.files/image002.gif">(
),設(shè)
.
(1)試確定
的取值范圍,使得函數(shù)
在
上為單調(diào)函數(shù);
(2)求證:
;
(3)求證:對(duì)于任意的
,總存在
,滿足
,并確定這樣的
的個(gè)數(shù)
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科目: 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)二中2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期10月月考(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題
在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)![]()
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(
)
A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限
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科目: 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)二中2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期10月月考(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題
如果命題“
”是真命題,則正確的是( )
A
均為真命題
B
中至少有一個(gè)為假命題
C
均為假命題
D
中至多有一個(gè)為假命題
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科目: 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)二中2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期10月月考(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題
設(shè)集合
,
,則“
”是“
”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D. 既不充分又不必要條件
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科目: 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)二中2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期10月月考(數(shù)學(xué)理) 題型:選擇題
由曲線
,直線
所圍成的平面圖形的面積為 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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