科目: 來源:2010-2011年廣東省廣州市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
(1)求![]()
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間
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科目: 來源:2010-2011年廣東省廣州市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知
的兩個頂點
的坐標為
,且
的斜率之積等于
,若頂點
的軌跡是雙曲線(去掉兩個頂點),求
的取值范圍.
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科目: 來源:2010-2011年廣東省廣州市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分14分)
觀察下列三個三角恒等式
(1)![]()
(2)![]()
(3)![]()
的特點,由此歸納出一個一般的等式,使得上述三式為它的一個特例,并證明你的結論
(說明:本題依據(jù)你得到的等式的深刻性分層評分.)
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科目: 來源:2010-2011年廣東省廣州市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分14分)如圖,已知四棱錐
的底面
是矩形,
、
分別是
、
的中點,
底面
,
,![]()
(1)求證:
平面![]()
(2)求二面角
的余弦值
![]()
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科目: 來源:2010-2011年廣東省廣州市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分14分)
廣州市為了做好新一輪文明城市創(chuàng)建工作,有關部門為了解市民對《廣州市創(chuàng)建全國文明城市小知識》的熟知程度,對下面兩個問題進行了調(diào)查:
問題一:《廣州市民“十不”行為規(guī)范》有哪“十不”?
問題二:廣州市“一約三則”的內(nèi)容是什么?
調(diào)查結果顯示,
年齡段的市民回答第一個問題的正確率為
,
年齡段的市民回答第二個問題正確率為
.
為使活動得到市民更好的配合,調(diào)查單位采取如下激勵措施:正確回答問題一者獎勵價值20元的禮物;正確回答問題二獎勵價值30元的禮物,有一家庭的兩成員(大人42歲,孩子13歲)參與了此項活動,小孩回答第一個問題,大人回答第二個問題,問這個家庭獲得禮物價值的數(shù)學期望是多少?
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科目: 來源:2010-2011年廣東省廣州市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分14分)
在平面直角坐標系
中,已知橢圓
過點
,且橢圓
的離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)是否存在以
為直角頂點且內(nèi)接于橢圓
的等腰直角三角形?若存在,求出共有幾個;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2010-2011年廣東省汕頭市高一下學期期中考試數(shù)學 題型:選擇題
某商品銷售量y(件)與銷售價格x(元/件)負相關,則其回歸方程可能是
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2010-2011年廣東省汕頭市高一下學期期中考試數(shù)學 題型:選擇題
一個單位有職工120人,其中業(yè)務人員60人,管理人員40人,后勤人員20人,為了了解職工健康情況,要從中抽取一個容量為24的樣本,如用分層抽樣,則管理人員應抽到的人數(shù)為 A.4 B.12 C.5 D.8
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