科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
為保護水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準(zhǔn)備去附近的甲、乙、丙三家公園進行宣傳活動,每名志愿者都可以從三家公園中隨機選擇一家,且每人的選擇相互獨立.
(Ⅰ)求4人恰好選擇了同一家公園的概率;
(Ⅱ)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為
,試求
的分布列及期望.
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(本小題滿分13分)
已知函數(shù)
,其中a為常數(shù),且
.
(Ⅰ)若
,求函數(shù)
的極值點;
(Ⅱ)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知橢圓
和拋物線
有公共焦點F(1,0),
的中心和
的頂點都在坐標(biāo)原點,過點M(4,0)的直線
與拋物線
分別相交于A,B兩點.
(Ⅰ)寫出拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若
,求直線
的方程;
(Ⅲ)若坐標(biāo)原點
關(guān)于直線
的對稱點
在拋物線
上,直線
與橢圓
有公共點,求橢圓
的長軸長的最小值.
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科目: 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
的圖象在
上連續(xù)不斷,定義:
![]()
,
![]()
.
其中,
表示函數(shù)
在
上的最小值,
表示函數(shù)
在
上的最大值.若存在最小正整數(shù)
,使得
對任意的
成立,則稱函數(shù)
為
上的“
階收縮函數(shù)”.
(Ⅰ)若
,
,試寫出
,
的表達式;
(Ⅱ)已知函數(shù)
,
,試判斷
是否為
上的“
階收縮函數(shù)”,如果是,求出對應(yīng)的
;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知
,函數(shù)
是
上的2階收縮函數(shù),求
的取值范圍.
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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測試 題型:選擇題
已知平面向量
,
的值為 ( )
A.1 B.-1
C.4 D.-4
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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測試 題型:選擇題
一個幾何體的三視圖如圖所示,那么此幾何
體的側(cè)面積(單位:㎝2)為 ( )
A.80 B.60
C.40 D.20
![]()
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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測試 題型:選擇題
經(jīng)過點P(2,-3)作圓
的弦AB,使點P為弦AB的中點,則弦AB所在直線方程為 ( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來源:2010年北京市石景山區(qū)高三下學(xué)期一模數(shù)學(xué)(文)測試 題型:選擇題
已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能
是 ( )
A.求數(shù)列
的前10項和![]()
B.求數(shù)列
的前10項和![]()
C.求數(shù)列
的前11項和![]()
D.求數(shù)列
的前11項和![]()
![]()
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