科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:填空題
(坐標系與參數(shù)方程選做題)
若直線
與曲線
(參數(shù)
R)
有唯一的公共點,則實數(shù)
.
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:填空題
(幾何證明選做題)如圖,已知:△
內(nèi)接于圓
,
點
在
的延長線上,
是圓
的切線,若
,
,則
的長為 .
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
函數(shù)![]()
的部分圖象如圖所示
(1)求
的最小正周期及解析式;
(2)設
求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值.
![]()
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行長期的調(diào)查,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
|
|
積極參加班級工作 |
不太主動參加班級工作 |
合計 |
|
學習積極性高 |
18 |
7 |
25 |
|
學習積極性一般 |
6 |
19 |
25 |
|
合計 |
24 |
26 |
50 |
(1)如果隨機調(diào)查這個班的一名學生,那么抽到積極參加班級工作的學生的概率是多少?抽到不太積極參加班級工作且學習積極性一般的學生的概率是多少?
(2)學生的積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?說明理由.
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
圖為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,
平面
,
,
且
,
(1)求證:
//平面
;
(2)若N為線段
的中點,求證:
平面
;
![]()
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
((本小題滿分14分)
已知圓
的圓心為
,半徑為
,圓
與橢圓
:
有一個公共點
(3,1),
分別是橢圓的左、右焦點.
(1)求圓
的標準方程;
(2)若點P的坐標為(4,4),試探究斜率為k的直線
與圓
能否相切,若能,求出橢圓
和直線
的方程;若不能,請說明理由.
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知等差數(shù)列
的公差為
, 且
,
(1)求數(shù)列
的通項公式
與前
項和
;
(2)將數(shù)列
的前
項抽去其中一項后,剩下三項按原來順序恰為等比數(shù)列![]()
的前3項,記
的前
項和為
, 若存在
, 使對任意
總有
恒成立, 求實數(shù)
的取值范圍.K
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科目: 來源:2010-2011學年廣東省中學高三2月月考數(shù)學文卷 題型:解答題
.(本小題滿分14分)
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域,并證明
在定義域上是奇函數(shù);
(Ⅱ)若![]()
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當
時,試比較
與
的大小關(guān)系
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