科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(二)理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
.如下圖,過(guò)拋物線y2=4x焦點(diǎn)的直線依次交拋物線與圓
于A,B,C,D,則
·
=
.
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(二)理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
.如圖,A,B,C是表面積為48π的球面上三點(diǎn),AB=2,BC=4,∠ABC=60o,O為球心,則直線OA與截面ABC所成的角是 .
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(二)理科數(shù)學(xué) 題型:填空題
某醫(yī)院為了提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)病員掛號(hào)進(jìn)行了調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果為:當(dāng)還未開始掛號(hào)時(shí),有N個(gè)人已經(jīng)在排隊(duì)等候掛號(hào);開始掛號(hào)后,排隊(duì)的人數(shù)平均每分鐘增加M人。假定掛號(hào)的速度是每窗口每分鐘K個(gè)人,當(dāng)開放一個(gè)窗口時(shí),40分鐘后恰好不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象;若同時(shí)開放兩個(gè)窗口時(shí),則15分鐘分恰好不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。根據(jù)以下信息,若醫(yī)院承諾5分鐘后不出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象,則至少需要同時(shí)開放的窗口數(shù)為 .
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設(shè)r,s,t為整數(shù),集合
,0≤t<s<r}中的數(shù)由小到大組成數(shù)列{an}:7,11,13,14,…,則的a36的值是
.
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(本小題滿分12分)
已知△ABC中,角A,B,C對(duì)邊分別是a,b,c,且tanB=
,
·
.
(1)求tanB的值;
(2)求
的值.
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(本小題滿分12分)
某學(xué)校為提升數(shù)字化信息水平,在校園之間架設(shè)了7條網(wǎng)線,這7條網(wǎng)線其中有兩條能通過(guò)一個(gè)信息量,有三條能通過(guò)兩個(gè)信息量,有兩條能通過(guò)三個(gè)信息量.現(xiàn)從中任選三條網(wǎng)線,設(shè)可通過(guò)的信息量為X,當(dāng)可通過(guò)的信息量不小于6時(shí),則可保證校園內(nèi)的信息通暢.
(1)求線路信息通暢的概率;
(2)求線路可通過(guò)的信息量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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(本小題滿分12分)
如圖,已知四棱錐P—ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD =90o,AB=BC=PB=PC=2CD=2,側(cè)面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中點(diǎn),AO交BD于E.
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(1)求證:PA⊥BD;
(2)求二面角P—DC—B的大;
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(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
,
在[-1,1]上是減函數(shù).
(1)求曲線
在點(diǎn)(1,
)處的切線方程;
(2)若
≤
在x∈[-1,1]上恒成立,求
的取值范圍;
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(本小題滿分13分)
已知過(guò)橢圓C:
+
=1(a>b>0)右焦點(diǎn)F且斜率為1的直線交橢圓C于A,B兩點(diǎn),N為弦AB的中點(diǎn);又函數(shù)
圖象的一條對(duì)稱軸的方程是
.
(1)求橢圓C的離心率e與直線AB的方程;
(2)對(duì)于任意一點(diǎn)M∈C,試證:總存在角θ(θ∈R)使等式![]()
+![]()
成立.
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(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)
在
時(shí)取得極值,求
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)證明:對(duì)任意的x∈R,都有|
|≤| x |;
(3)若a=2,
∈[
,
]),
,求證:![]()
…+
<
(n∈N*).
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