科目: 來源:2011-2012學年上海市高三期中考試數(shù)學 題型:解答題
、已知定義在區(qū)間
上的函數(shù)
的圖象關于直線
對稱,當
時,函數(shù)
,
⑴求
的值;
⑵求函數(shù)
的表達式;
⑶如果關于
的方程
有解,那么將方程在
取某一確定值時所求得的所有解的和記為
,求
的所有可能取值及相對應的
的取值范圍。
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科目: 來源:2011-2012學年上海市高三期中考試數(shù)學 題型:解答題
我國加入WTO時,據(jù)達成的協(xié)議,若干年內某產(chǎn)品關稅與市場供應量
的關系允許近似滿足
(其中,
為關稅的稅率,且
,
為市場價格,
、
為正常數(shù)),當
時,市場供應量曲線如圖:
⑴根據(jù)圖象求
的值;
⑵記市場需求量為
,它近似滿足
,當
時,市場價格稱為市場平衡價格,當市場平衡價
時,求稅率的最小值。
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科目: 來源:2011-2012學年上海市高三期中考試數(shù)學 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
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⑴試就實數(shù)
的不同取值,寫出該函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
⑵已知當
時,函數(shù)在
上單調遞減,在
上單調遞增,求
的值并寫出函數(shù)的解析式;
⑶若函數(shù)
在區(qū)間
內有反函數(shù),試求出實數(shù)
的取值范圍。
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科目: 來源:2011-2012學年上海市嘉定區(qū)高三年級第一次質量調研理科數(shù)學 題型:填空題
函數(shù)
(
)的反函數(shù)
_________________
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科目: 來源:2011-2012學年上海市嘉定區(qū)高三年級第一次質量調研理科數(shù)學 題型:填空題
若某校老、中、青教師的人數(shù)分別為
、
、
,現(xiàn)要用分層抽樣的方法抽取容量為
的樣本參加普通話測試,則應抽取的中年教師的人數(shù)為_____________.
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