科目: 來源:2014屆福建省三明市高二下學期第一次階段考試文數(shù)(解析版) 題型:解答題
在高中階段,在各個領(lǐng)域我們學習許多知識,在語言與文學領(lǐng)域,學習語文和外語,在數(shù)學領(lǐng)域?qū)W習數(shù)學;在人文與社會領(lǐng)域,學習思想政治、歷史和地理;在科學領(lǐng)域,學習物理、化學和生物;在技術(shù)領(lǐng)域,學習通用技術(shù)和信息技術(shù);在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習音樂、美術(shù)和藝術(shù);在體育與健康領(lǐng)域,學習體育等,試設(shè)計一個學習知識結(jié)構(gòu)圖。
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(1)已知復數(shù)z="(2+i)(i-3)+4-2i;" 求復數(shù)z的共軛復數(shù)
及|
|;
(2)設(shè)復數(shù)z1=(a2-2a)+ai是純虛數(shù),求實數(shù)a的值。
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設(shè)命題p:函數(shù)
在R上單調(diào)遞增,命題q:不等式
對于
恒成立,若“
”為假,“
”為真,求實數(shù)
的取值范圍
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設(shè)集合A
B![]()
(1)若A
B
求實數(shù)a的值;
(2)若A
B=A求實數(shù)a的取值范圍;
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已知函數(shù)![]()
①當
時,求函數(shù)在
上的最大值和最小值;
②討論函數(shù)的單調(diào)性;
③若函數(shù)
在
處取得極值,不等式
對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍。
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