| A. | [$\frac{3}{11}$,$\frac{1}{3}$] | B. | [$\frac{3}{11}$,$\frac{\sqrt{2}}{4}$] | C. | [$\frac{1}{3}$,$\frac{\sqrt{2}}{4}$] | D. | [3,$\frac{11}{3}$] |
分析 畫出約束條件的可行域,化簡目標函數,求出直線的斜率的范圍,利用函數的最值求解目標函數的范圍即可.
解答
解:實數x,y滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≤0}\\{x+y-4≤0}\\{x-1≥0}\end{array}\right.$可行域如圖:
$\frac{y}{x}$的幾何意義是可行域內的點與坐標原點連線的斜率,
可得$\frac{y}{x}$∈[1,3].
$\frac{xy}{2{x}^{2}+{y}^{2}}$=$\frac{1}{\frac{2x}{y}+\frac{y}{x}}$,
令t=$\frac{y}{x}$,g(t)=$\frac{2}{t}+t$,t∈[1,3],g(t)∈[2$\sqrt{2}$,$\frac{11}{3}$],
$\frac{xy}{2{x}^{2}+{y}^{2}}$=$\frac{1}{\frac{2x}{y}+\frac{y}{x}}$∈[$\frac{3}{11}$,$\frac{\sqrt{2}}{4}$].
故選:B.
點評 本題考查線性規(guī)劃的簡單應用,確定目標函數的幾何意義,求解范圍是解題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
| 區(qū)間 | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45) | [45,50) |
| 人數 | 28 | a | b |
| 喜歡閱讀國學類 | 不喜歡閱讀國學類 | 合計 | |
| 男 | 14 | 4 | 18 |
| 女 | 8 | 14 | 22 |
| 合計 | 22 | 18 | 40 |
| P(K2≥k0) | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | [-2,2] | B. | [-1,1] | C. | [-1,2] | D. | [0,2] |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3π}{4}$ | B. | $\frac{1}{9π}$ | C. | $\frac{4}{9π}$ | D. | $\frac{9π}{4}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{11}$ | C. | $\frac{5}{36}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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