【題目】已知拋物線E:y2=2px(p>0)的焦點為F,以F為圓心,3p為半徑的圓交拋物線E于P,Q兩點,以線段PF為直徑的圓經(jīng)過點(0,﹣1),則點F到直線PQ的距離為_____.
【答案】![]()
【解析】
由題意設(shè)以F為圓心,3p為半徑的圓的方程與拋物線聯(lián)立求出P,Q的坐標(biāo),再由以線段PF為直徑的圓經(jīng)過點D(0,﹣1)可得
0,求出p的值,進而求出F的坐標(biāo)及直線PQ的方程,求出F到直線PQ的距離.
由題意可得以F為圓心,3p為半徑的圓的方程為:(x
)2+y2=(3p)2,
與拋物線方程聯(lián)立,
,整理可得4x2+4px﹣35
=0,所以可得x
,代入拋物線的方程可得y=±
p,
不妨設(shè)P(
,
p),Q(
,
p),所以直線PQ為x
,
因為以線段PF為直徑的圓經(jīng)過點D(0,﹣1),所以
0,
即(
,1)(
,
p+1)=0,
整理可得:5p2﹣4
p+4=0,所以p
,
所以F(
,0),直線PQ的方程為:x
,
所以點F到直線PQ的距離為
.
![]()
故答案為:![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】考察正方體6個面的中心,甲從這6個點中任意選兩個點連成直線,乙也從這6個點中任意選兩個點連成直線,則所得的兩條直線相互平行但不重合的概率等于( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定點S( -2,0) ,T(2,0),動點P為平面上一個動點,且直線SP、TP的斜率之積為
.
(1)求動點P的軌跡E的方程;
(2)設(shè)點B為軌跡E與y軸正半軸的交點,是否存在直線l,使得l交軌跡E于M,N兩點,且F(1,0)恰是△BMN的垂心?若存在,求l的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=n(n+2)(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
的圓心為
,點
是圓
內(nèi)一個定點,點
是圓
上任意一點,線段
的重直平分線與半徑
相交于點
.
(1)求動點
的軌跡
的方程;
(2)給定點
,若過點
的直線
與軌跡
相交于
兩點(均不同于點
).證明:直線
與直線
的斜率之積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場在促銷期間規(guī)定:商場內(nèi)所有商品按標(biāo)價的
出售,當(dāng)顧客在商場內(nèi)消費一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎券:
消費金額(元)的范圍 |
|
|
|
| … |
獲得獎券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠,例如:購買標(biāo)價為400元的商品,則消費金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為:
元,設(shè)購買商品得到的優(yōu)惠率=(購買商品獲得的優(yōu)惠額)/(商品標(biāo)價),試問:
(1)若購買一件標(biāo)價為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對于標(biāo)價在
(元)內(nèi)的商品,顧客購買標(biāo)價為多少元的商品,可得到不小于
的優(yōu)惠率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項和為
,其中
為常數(shù).
(1)證明:
;
(2)是否存在
,使得
為等差數(shù)列?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
已知拋物線
的焦點為
,
為
上異于原點的任意一點,過點
的直線
交
于另一點
,交
軸的正半軸于點
,且有
.當(dāng)點
的橫坐標(biāo)為
時,
為正三角形.
(Ⅰ)求
的方程;
(Ⅱ)若直線
,且
和
有且只有一個公共點
,
(ⅰ)證明直線
過定點,并求出定點坐標(biāo);
(ⅱ)
的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,橢圓上的點到左焦點
的距離的最大值為
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線
與橢圓
交于
、
兩點.在
軸上是否存在點
,使得
且
,若存在,求出實數(shù)
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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