| A. | $\overrightarrow{CA}$+$\overrightarrow{CE}$=$\overrightarrow{CF}$ | B. | $\overrightarrow{CE}$-$\overrightarrow{AF}$=$\overrightarrow{AB}$ | C. | $\overrightarrow{BD}$•$\overrightarrow{FD}$=0 | D. | $\overrightarrow{CD}$•($\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{AE}$-$\overrightarrow{EF}$)=-6 |
分析 利用正六邊形的性質和向量的有關知識逐個分析選項判斷.
解答 解:四邊形CAFE不是平行四邊形,∴$\overrightarrow{CA}+\overrightarrow{CE}$≠$\overrightarrow{CF}$,故A錯誤;
$\overrightarrow{CE}-\overrightarrow{AF}$=$\overrightarrow{CE}-\overrightarrow{CD}$=$\overrightarrow{DE}$=-$\overrightarrow{AB}$,故B錯;
∵△BDF是等邊三角形,∴BD與FD不垂直,∴$\overrightarrow{BD}•\overrightarrow{FD}$≠0,故C錯誤;
連結FB,則BF=2$\sqrt{3}$,∠AFB=30°,∴$\overrightarrow{CD}•$($\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AE}-\overrightarrow{EF}$)=$\overrightarrow{CD}•$$\overrightarrow{FB}$=$\overrightarrow{AF}•\overrightarrow{FB}$=2$\sqrt{3}$×2×cos150°=-6.故D正確.
故選D.
點評 本題考查了平面向量的數量積運算,向量的線性運算的幾何意義,正六邊形的性質,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 銳角三角形 | B. | 等腰直角三角形 | C. | 鈍角三角形 | D. | 直角三角形 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | x+y+1=0 | B. | x+y-1=0 | C. | x-y+1=0 | D. | x-y-1=0 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | a<c<b | B. | b<c<a | C. | a<b<c | D. | c<a<b |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | (9,49) | B. | (13,49) | C. | (9,25) | D. | (3,7) |
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