| A. | [0,1) | B. | [-1,4] | C. | [0,4) | D. | [-1,3] |
分析 由已知中{x|f(x)=0}={x|f(f(x))=0}≠∅,可得a=0,進(jìn)而f(x)=x2+bx,f(x)=-b無解,或f(x)=-b的解為0或-b,求出b的范圍后,可得答案.
解答 解:令t=f(x),
由{x|f(x)=0}={x|f(f(x))=0}可得:t=0時(shí),f(t)=f(0)=a=0,
故f(x)=x2+bx,
則{x|f(x)=0}={0,-b},
當(dāng)f(f(x))=0時(shí),f(x)=0或f(x)=-b,
由{x|f(x)=0}={x|f(f(x))=0},
可得f(x)=-b無解,或f(x)=-b的解為0或-b,
當(dāng)x2+bx=-b無解時(shí),△=b2-4b<0,解得:0<b<4,
若f(x)=-b的解為0或-b,則b=0,
故0≤b<4,
故a+b的取值范圍是[0,4),
故選:C
點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是集合的相等,解答的關(guān)鍵是由已知分析出a=0,進(jìn)而得到f(x)=x2+bx,f(x)=-b無解,或f(x)=-b的解為0或-b.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y=x+1 | B. | y=-x2 | C. | y=$\frac{1}{x}$ | D. | y=x|x| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 9 | B. | 12 | C. | 15 | D. | 18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{63}{16}$ | B. | -$\frac{63}{16}$ | C. | $\frac{63}{8}$ | D. | -$\frac{63}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | f(x)是奇函數(shù) | B. | f(x)在[0,$\frac{π}{2}$]上遞增 | C. | f(x)是周期函數(shù) | D. | f(x)的值域?yàn)閇-1,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 若p∧q為假命題,則p,q均為假命題 | |
| B. | 命題“若x2-x=0,則x=0”的逆否命題為:“若x≠0,則x2-x≠0” | |
| C. | “x=0”是“x2-x=0”的充分不必要條件 | |
| D. | 命題“x2+x-m=0沒有實(shí)根,則m≤0”是真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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