【題目】在直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,點
的極坐標為
.
(1)求
的直角坐標方程和
的直角坐標;
(2)設
與
交于
,
兩點,線段
的中點為
,求
.
【答案】(1)
,
(2)![]()
【解析】
(1)利用互化公式把曲線C化成直角坐標方程,把點P的極坐標化成直角坐標;
(2)把直線l的參數(shù)方程的標準形式代入曲線C的直角坐標方程,根據(jù)韋達定理以及參數(shù)t的幾何意義可得.
(1)由ρ2
得ρ2+ρ2sin2θ=2,將ρ2=x2+y2,y=ρsinθ代入上式并整理得曲線C的直角坐標方程為
y2=1,
設點P的直角坐標為(x,y),因為P的極坐標為(
,
),
所以x=ρcosθ
cos
1,y=ρsinθ
sin
1,
所以點P的直角坐標為(1,1).
(2)將
代入
y2=1,并整理得41t2+110t+25=0,
因為△=1102﹣4×41×25=8000>0,故可設方程的兩根為t1,t2,
則t1,t2為A,B對應的參數(shù),且t1+t2
,
依題意,點M對應的參數(shù)為
,
所以|PM|=|
|
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發(fā)明”:高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購.乘坐高鐵可以網(wǎng)絡購票,為了研究網(wǎng)絡購票人群的年齡分布情況,在5月31日重慶到成都高鐵9600名網(wǎng)絡購票的乘客中隨機抽取了120人進行了統(tǒng)計并記錄,按年齡段將數(shù)據(jù)分成6組:
,得到如下直方圖:
![]()
(1)試通過直方圖,估計5月31日當天網(wǎng)絡購票的9600名乘客年齡的中位數(shù);
(2)若在調(diào)查的且年齡在
段乘客中隨機抽取兩人,求兩人均來自同一年齡段的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓
的圓心坐標為
,且該圓經(jīng)過點
.
![]()
(1)求圓
的標準方程;
(2)若點
也在圓
上,且弦
長為8,求直線
的方程;
(3)直線
交圓
于
,
兩點,若直線
,
的斜率之積為2,求證:直線
過一個定點,并求出該定點坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設O為坐標原點,動點M在橢圓C
上,過M作x軸的垂線,垂足為N,點P滿足
.
(1)求點P的軌跡方程;
(2)設點
在直線
上,且
.證明:過點P且垂直于OQ的直線
過C的左焦點F.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在多面體
中,四邊形
是正方形,平面
平面
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)在線段
上是否存在點
,使得平面
與平面
所成的銳二面角的大小為
,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于曲線
,有如下結(jié)論:
①曲線C關于原點對稱;
②曲線C關于直線x±y=0對稱;
③曲線C是封閉圖形,且封閉圖形的面積大于2π;
④曲線C不是封閉圖形,且它與圓x2+y2=2無公共點;
⑤曲線C與曲線
有4個交點,這4點構(gòu)成正方形.其中所有正確結(jié)論的序號為__.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PD⊥平面ABCD,點E、F分別是AB和PC的中點.
![]()
(1)求證:AB⊥平面PAD;
(2)求證:EF//平面PAD.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在五邊形
中,
,
,
,
,
是以
為斜邊的等腰直角三角形.現(xiàn)將
沿
折起,使平面
平面
,如圖②,記線段
的中點為
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求平面
與平面
所成的銳二面角的大小.
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com