判斷下列對應(yīng)是否是從集合A到集合B的函數(shù).
(1) A=B=N*,對應(yīng)法則f:x→y=|x-3|,x∈A,y∈B;
(2) A=[0,+∞),B=R,對應(yīng)法則f:x→y,這里y2=x,x∈A,y∈B;
(3) A=[1,8],B=[1,3],對應(yīng)法則f:x→y,這里y3=x,x∈A,y∈B;
(4) A={(x,y)|x、y∈R},B=R,對應(yīng)法則:對任意(x,y)∈A,(x,y)→z=x+3y,z∈B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖已知
中,
,點(diǎn)
是邊
上的動點(diǎn),動點(diǎn)
滿足
(點(diǎn)
按逆時針方向排列).![]()
(1)若
,求
的長;
(2)若
,求△
面積的最大值.
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已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:對任意的
,存在唯一的
,使
;
(3)設(shè)(2)中所確定的
關(guān)于
的函數(shù)為
,證明:當(dāng)
時,有
.
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已知函數(shù)
是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/54/b/1px9r3.png" style="vertical-align:middle;" />的偶函數(shù).當(dāng)
時,
若關(guān)于
的方程![]()
有且只有7個不同實(shí)數(shù)根,則
的值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性;
(2)試用函數(shù)單調(diào)性定義說明函數(shù)
在區(qū)間
和
上的增減性;
(3)若
滿足:
,試證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/91/6/opi5k1.png" style="vertical-align:middle;" />,且
,
,
當(dāng)
,![]()
且
,時
恒成立.
(1)判斷
在
上的單調(diào)性;
(2)解不等式
;
(3)若
對于所有
,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知定義在
上的函數(shù)
是偶函數(shù),且
時,
。
(1)當(dāng)
時,求
解析式;
(2)當(dāng)
,求
取值的集合;
(3)當(dāng)
,函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0f/7/ikeus1.png" style="vertical-align:middle;" />,求
滿足的條件
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