為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關數(shù)據(jù)組成傳輸信息,設定原信息為
傳輸信息為
其中
,
運算規(guī)則為
例如原信息為
,則傳輸信息為
,傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導致接受信息出錯,則下列接受信息一定有誤的是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第五次半月考文數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題
若實數(shù)
滿足不等式組
的目標函數(shù)
的最大值為2,則實數(shù)a的值是_______.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考理科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
當m取何實數(shù)時,復數(shù)![]()
(1)是實數(shù)?(2)是虛數(shù)?(3)是純虛數(shù)?
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考理科數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
在復平面內,復數(shù)
對應的點位于:
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考文科數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題
如果y=f(x)的定義域為R,對于定義域內的任意x,存在實數(shù)a使得f(x+a)=f(﹣x)成立,則稱此函數(shù)具有“P(a)性質”.給出下列命題:
①函數(shù)y=sinx具有“P(a)性質”;
②若奇函數(shù)y=f(x)具有“P(2)性質”,且f(1)=1,則f(2015)=1;
③若函數(shù)y=f(x)具有“P(4)性質”,圖象關于點(1,0)成中心對稱,且在(﹣1,0)上單調遞減,則y=f(x)在(﹣2,﹣1)上單調遞減,在(1,2)上單調遞增;
④若不恒為零的函數(shù)y=f(x)同時具有“P(0)性質”和“P(3)性質”,函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù).
其中正確的是 (寫出所有正確命題的編號).
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考文科數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
利用獨立性檢驗的方法調查大學生的性別與愛好某項運動是否有關,通過隨機詢問110名不同的大學生是否愛好某項運動,利用
列聯(lián)表,由計算可得![]()
P(K2>k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參照附表,得到的正確結論是 ( )
A.有99.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
B.有99.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
C.在犯錯誤的概率不超過0.05%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
D.在犯錯誤的概率不超過0.05%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省高二下期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)列
中,
.
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)猜想
的表達式,并用數(shù)學歸納法加以證明.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年江西省高二下期中理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,則
的值為( )
A.
B.
C.
D. 0
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆安徽六安一中高三下學期第三次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1,已知正方體
的棱長為
,動點
分別在線段
上運動,當三棱錐
的俯視圖如圖2時,三棱錐
的左視圖面積為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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