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17.深圳市某學(xué)校為了了解學(xué)生使用手機(jī)與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系,抽查了有手機(jī)同學(xué)40名,其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)24名,抽查沒(méi)有手機(jī)同學(xué)20人,其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)15名,
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表(單位:人)
擁有手機(jī)沒(méi)有手機(jī)合計(jì)
成績(jī)優(yōu)秀
成績(jī)不優(yōu)勢(shì)
合計(jì)
(2)根據(jù)題(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多大的把握,認(rèn)為學(xué)生手機(jī)與成績(jī)之間有關(guān)系?

分析 (1)由題意直接填寫(xiě)2×2列聯(lián)表即可.
(2)利用公式直接求出K2,判斷學(xué)生手機(jī)與成績(jī)之間有關(guān)系.

解答 (本小題滿(mǎn)分12分)
(1)解:根據(jù)題中數(shù)據(jù),2×2列聯(lián)表(單位:人)如圖所示

擁有手機(jī)沒(méi)有手機(jī)合計(jì)
成績(jī)優(yōu)秀241539
成績(jī)不優(yōu)勢(shì)16521
合計(jì)4020
…(4分)
(2)提出假設(shè)H0:學(xué)生手機(jī)與成績(jī)之間沒(méi)有關(guān)系.
根據(jù)列表可以求出${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$=$\frac{{60(24×5-16×15{)^2}}}{40×20×39×21}≈1.31868$
當(dāng)H0成立時(shí),P(K2≥0.708)=0.40.所以假設(shè)不合理.(1-0.40)×100%=60%
所以我們有60%的把握認(rèn)為:學(xué)生手機(jī)與學(xué)生成績(jī)之間有關(guān)系…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)立檢驗(yàn),聯(lián)列表的填寫(xiě),考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.設(shè){an}是由正數(shù)組成的等差數(shù)列,{bn}是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,且a1=b1,a2015=b2015,則必有(  )
A.a1008>b1008B.a1008=b1008C.a1008≥b1008D.a1008≤b1008

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知△ABC的三邊長(zhǎng)為a、b、c,且其中任意兩邊長(zhǎng)均不相等.若$\frac{1}{a}$,$\frac{1}$,$\frac{1}{c}$成等差數(shù)列.
(Ⅰ)比較$\frac{a}$與$\frac{c}$的大小,并證明你的結(jié)論.
(Ⅱ)求證:B不可能是鈍角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,某人在垂直于水平地面ABC的墻面前的點(diǎn)A處進(jìn)行射擊訓(xùn)練,已知點(diǎn)A到墻面的距離為AB,某目標(biāo)點(diǎn)P沿墻面的射線(xiàn)CM移動(dòng),此人為了準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)P,需計(jì)算由點(diǎn)A觀察點(diǎn)P的仰角θ的大。鬊C=10m,AC=20m,∠BCM=45°,則tanθ的最大值為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.(仰角θ為直線(xiàn)AP與平面ABC所成角)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知二項(xiàng)式($\sqrt{x}$-$\frac{1}{x}$)n的展開(kāi)式的第6項(xiàng)是常數(shù)項(xiàng),則n的值是(  )
A.5B.8C.10D.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知圓C:x2+y2=4和直線(xiàn)l:3x+4y+12=0,點(diǎn)P是圓C上的一動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B,
(1)求與圓C相切且平行直線(xiàn)l的直線(xiàn)方程;
(2)求△PAB面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知橢圓C的中心在原點(diǎn),以直線(xiàn)l:x=-2為準(zhǔn)線(xiàn),且過(guò)點(diǎn)(0,1).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若⊙O:x2+y2=r2與橢圓C恰有兩個(gè)公共點(diǎn),試求⊙O的方程.

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5.已知p:關(guān)于x的不等式${∫}_{0}^{x}$(2t+1)dt-m>0對(duì)任意x∈[1,2]恒成立;q:f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},}&{x≥0}\\{x-1,}&{x<0}\end{array}\right.$,不等式f(m2)>f(m+2)成立.若p∨q為真,p∧q為假,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+ϕ)(A>0,ω>0,0≤ϕ<2π)的部分圖象如圖所示,
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)$g(x)=f(x)+2\sqrt{3}{sin^2}x$,求g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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