已知函數(shù)
,其中
是實(shí)數(shù),設(shè)
為該函數(shù)的圖象上的兩點(diǎn),且
.
⑴指出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
⑵若函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線互相垂直,且
,求
的最小值;
⑶若函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線重合,求
的取值范圍.
(1)單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
;(2)1;(3)
.
解析試題分析:(1)根據(jù)基本初等函數(shù)的性質(zhì)知,分段函數(shù)
在
時(shí)是二次函數(shù)的一部分,有兩個(gè)單調(diào)區(qū)間:增區(qū)間
,減區(qū)間
,
時(shí)是對(duì)數(shù)函數(shù),只有一個(gè)單調(diào)增區(qū)間
;(2)對(duì)函數(shù)圖象來講,它在某點(diǎn)處的切線斜率等于該函數(shù)在此點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),故有
,由于
,
兩點(diǎn)在
軸的左邊,
,因此有
,顯然有
,
可以表示為關(guān)于
的函數(shù),從而求出最小值(
,![]()
應(yīng)用基本不等式即可得解)也可以直接湊配出基本不等式的形式,
=
利用基本不等式);(3)這里我們首先分析
所處范圍,結(jié)合圖象易知
不可能在同一單調(diào)區(qū)間,只能是
,那么我們可得出
兩點(diǎn)處的切線方程分別為
,
,兩條切線相同,則有
,于是可把
表示為
(或者
)的函數(shù),把求
匠范圍轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域.
試題解析:(1)單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
4分
(2)
,
當(dāng)
時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8d/2/a20io.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
.8分![]()
∴![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)等號(hào)成立,
∴
的最小值為1.10分
(3)當(dāng)
或
時(shí),
,故![]()
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
的切線方程為![]()
即![]()
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
在
切線方程為![]()
兩切線重合的充要條件是
13分
由①及
知![]()
由①②得![]()
又
,與
在
都為減函數(shù).
∴
16分
考點(diǎn):(1)單調(diào)區(qū)間;(2)函數(shù)圖象的切線及基本不等式;(3)切線與函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+ax-2,(a
R).
(l)若f(x)在區(qū)間(1,+
)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若
,且f(x0)=3,求x0的值;
(3)若
,且在R上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
是定義在
上的函數(shù)
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性;
(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:
是其定義域上的增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
且
,函數(shù)
,
,記
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的定義域
及其零點(diǎn);
(Ⅱ)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
內(nèi)僅有一解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
是奇函數(shù),且
.
(1)求實(shí)數(shù)
的值;
(2)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,并用定義加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
湖南省環(huán)保研究所對(duì)長沙市中心每天環(huán)境放射性污染情況進(jìn)行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)一天中環(huán)境綜合放射性污染指數(shù)
與時(shí)刻x的關(guān)系為
,其中a是與氣象有關(guān)的參數(shù),且
,若用每天
的最大值作為當(dāng)天的綜合放射性污染指數(shù),并記作
.
(Ⅰ)令
,求t的取值范圍;
(Ⅱ)省政府規(guī)定,每天的綜合放射性污染指數(shù)不得超過2,試問目前市中心的綜合放射性污染指數(shù)是否超標(biāo)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
是定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
。
(1)求
的函數(shù)解析式,并用分段函數(shù)的形式給出;
(2)作出函數(shù)
的簡(jiǎn)圖;
(3)寫出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
是定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/1f/5/k7j2i1.png" style="vertical-align:middle;" />的奇函數(shù).
(1)求
的值;
(2)若
,且
在
上的最小值為
,求
的值.
(3)若
,試討論函數(shù)
在
上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)情況。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某建筑公司要在一塊寬大的矩形地面(如圖所示)上進(jìn)行開發(fā)建設(shè),陰影部分為一公共設(shè)施建設(shè)不能開發(fā),且要求用欄柵隔開(欄柵要求在一直線上),公共設(shè)施邊界為曲線
的一部分,欄柵與矩形區(qū)域的邊界交于點(diǎn)
,交曲線于點(diǎn)
,設(shè)
.![]()
(1)將△
(
為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積
表示成
的函數(shù)
;
(2)若在
處,
取得最小值,求此時(shí)
的值及
的最小值.
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