分析 (Ⅰ)運(yùn)用絕對(duì)值的含義,對(duì)x討論,分x>3,-1≤x≤3,x<-1,去掉絕對(duì)值,畫出圖象即可;
(Ⅱ)運(yùn)用絕對(duì)值不等式的性質(zhì),可得不等式右邊的最大值為2,再由不等式恒成立思想可得f(x)≥2,再由去絕對(duì)值的方法,即可解得x的范圍.
解答
解:(Ⅰ)由零點(diǎn)分段法,
得f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-4,x<-1}\\{2x-2.-1≤x≤3}\\{4,x>3}\end{array}\right.$,
函數(shù)f(x)的圖象如圖所示:
(Ⅱ)$\frac{|3m+1|-|1-m|}{|m+1|}$≤$\frac{|3m+1+1-m|}{|m+1|}$=2,
當(dāng)且僅當(dāng)(3m+1)(1-m)≤0,
且|3m+1|≥|1-m|,m≠-1,
即m≥1或m<-1時(shí),取等號(hào),
由不等式f(x)≥$\frac{|3m+1|-|1-m|}{|m+1|}$對(duì)任意實(shí)數(shù)m≠=-1恒成立,得|x+1|-|x-3|≥2,
由(Ⅰ)中圖象,可知x≥2,
所以實(shí)數(shù)x的取值范圍是{x|x≥2}
點(diǎn)評(píng) 本題考查絕對(duì)值不等式的解法,同時(shí)考查不等式恒成立問題的求法,運(yùn)用分類討論的思想方法和絕對(duì)值不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 8 | B. | 4 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 14+6$\sqrt{5}$+10π | B. | 14+6$\sqrt{5}$+20π | C. | 12+12π | D. | 26+6$\sqrt{5}$+10π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 18種 | B. | 24種 | C. | 48種 | D. | 36種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 送餐單數(shù) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 天數(shù) | 20 | 40 | 20 | 10 | 10 |
| 送餐單數(shù) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 天數(shù) | 10 | 20 | 20 | 40 | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 命題,“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0“ | |
| B. | 對(duì)于命題p:?x0∈R,x02+x0+1<0,則¬p:?x∈R,x2+x+1≥0 | |
| C. | 若m,n∈R,“l(fā)nm<lnn“是“em<en”的必要不充分條件 | |
| D. | 若p∨q為假命題,則p,q均為假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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