已知兩個非零向量
與
,定義|
×
|=|
||
|sinθ,其中θ為
與
的夾角,若
=(0,2),
=(-3,4),則|
×
|的值為( )
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)給出的兩向量的坐標(biāo),求出對應(yīng)的模,運用向量數(shù)量積公式求兩向量夾角的余弦值,則正弦值可求,最后直接代入定義即可.
解答:
解:∵
=(0,2),
=(-3,4),
∴
||=2,
||=5,
•=8
∵cosθ=
=
=
,
∵θ∈[0,π],
∴sinθ=
,
∴|
×
|=|
||
|sinθ=
2×5×=6.
故選:D.
點評:本題考查了平面向量的坐標(biāo)運算,解答的關(guān)鍵是熟記兩向量的數(shù)量積公式,是新定義中的基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知定義在R上的函數(shù)f(x)=
,則下列命題中一定正確的是( 。
| A、若f(x)有最大值f(x0),則f1(x)在(-∞,x0]上為增,f2(x)在(x0,+∞)上為減 |
| B、若f1(x)在(-∞,x0]上為增,f2(x)在(x0,+∞)上為減,則f(x)有最大值f(x0) |
| C、若f1(x)在(-∞,x0]上為減,f2(x)在(x0,+∞)上為減,則f(x)在R上是減函數(shù) |
| D、若f(x)在R上是減函數(shù),則f1(x)在(-∞,x0]上為減,f2(x)在(x0,+∞)上為減 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)U=R,M={x|x<0},N={x|-1≤x≤1},則(∁UM)∩N是( 。
| A、{x|0<x≤1} |
| B、{x|0≤x≤1} |
| C、{x|-1≤x<0} |
| D、{x|x≥-1} |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知向量
=(1,
),
=(sin(x+θ)),cos(x+θ))若函數(shù)f(x)=
•
為偶函數(shù),則θ的值可能是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
=(x
2+6x,5x),
=(
x,1-x),已知f(x)=
•
,則f′(2)=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=
,若關(guān)于x的方程f
2(x)+bf(x)+c=0(b,c∈R)恰有5個不同的實數(shù)解x
i(i=1,2,3,4,5),則f(
| 5 |
 |
| i=1 |
x
i)的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
圓x
2+y
2=r
2在點(x
0,y
0)處的切線方程為x
0x+y
0y=r
2,類似地,可以求得橢圓
+
=1在(4,2)處的切線方程為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
從2011名學(xué)生中選出50名學(xué)生組成參觀團(tuán),若采用下面的方法選。含F(xiàn)用簡單隨機抽樣從2011人中剔除11人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取50人,則在2011人中,每人入選的概率( 。
| A、都相等,且為 |
| B、不全相等 |
| C、均不相等 |
| D、都相等,且為 |
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