如圖,四棱錐
的底面是正方形,側(cè)棱
⊥平面
,
、
分別是
、
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:
.
(1)證明見解析;(2)證明見解析
【解析】
試題分析:(1)證明線面平行常用方法:一是利用線面平行的判定定理,二是利用面面平行的性質(zhì)定理,三是利用面面平行的性質(zhì),注意把證明的條件寫齊全;(2)要證平面與平面垂直,需要證明直線與平面垂直,證明線面垂直的方法:一是線面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性質(zhì)定理;三是平行線法(若兩條平行線中的一條垂直于這個(gè)平面,則另一條也垂直于這個(gè)平面.解題時(shí),注意線線、線面與面面關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化.
試題解析:【解析】
(1)取
的中點(diǎn)
,連接![]()
點(diǎn)
是
的中點(diǎn)
,且![]()
又
四邊形
是正方形,且點(diǎn)
是
的中點(diǎn)
,且![]()
,且![]()
四邊形
是平行四邊形,![]()
又
平面
,
平面![]()
平面![]()
![]()
平面
,且
平面![]()
![]()
四邊形
是正方形,![]()
又![]()
平面![]()
又
平面![]()
平面![]()
平面
.
考點(diǎn):1、直線與平面平行的判定;2、平面與平面垂直的判定.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量
與
的夾角為120°,且
,若
,且
,則實(shí)數(shù)
的值為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實(shí)數(shù)
{1,3,5,7},那么
的不同值有( )
A.12個(gè) B.13個(gè) C.16個(gè) D.17個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為
,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高一年級(jí)抽取
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在等差數(shù)列
中,
,則
( )
A.
B.
C.4 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知C的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),C在點(diǎn)(0,3)處的切線為l,若以直角坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,則l的極坐標(biāo)方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省東莞市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的三視圖如圖2所示,則該幾何體的體積是
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東惠州市高三第二次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校要召開學(xué)生代表大會(huì),規(guī)定各班每10人推選一名代表,當(dāng)各班人數(shù)除以10的余數(shù)大于6時(shí)再增選一名代表.那么,各班可推選代表人數(shù)
與該班人數(shù)
之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)
(
表示不大于
的最大整數(shù))可以表示為 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在公差不為零的等差數(shù)列{
}中,
,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{
}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{
}的前
項(xiàng)和為
,記
.求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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