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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn，若S13=26，S14=﹣14，則Sn取最大值時(shí)，n的值為（ �。�
|
| A． | 7 | B． | 8 | C． | 9 | D． | 14 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，an=
，則S1=1﹣
，S2=1﹣
，S3=1﹣
，S4=1﹣
，由此可以歸納出（ ）
|
| A． | Sn=1﹣ | B． | Sn=1﹣ | C． | Sn=1﹣ | D． | Sn=1﹣ |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列推理過程是演繹推理的是
A．由平面三角形的性質(zhì)推測空間三棱錐的性質(zhì)
B．某校高二1班有55人，2班有52人，由此得高二所有班人數(shù)都超過50人
C．兩條直線平行，同位角相等；若
與
是兩條平行直線的同位角，則
D．在數(shù)列
中，
，
，由此歸納出的通項(xiàng)公式
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某公司在一次年會(huì)上舉行了有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，會(huì)議組織者準(zhǔn)備了10道題目，其中6道選擇題,4道填空題,公司一職員從中任取3道題解答.
(1)求該職員至少取到1道填空題的概率；
(2)已知所取的3道題中有2道選擇題,道填空題.設(shè)該職員答對選擇題的概率都是
,答對每道填空題的概率都是
,且各題答對與否相互獨(dú)立.用
表示該職員答對題的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件
=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件
=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則
=
A．
B．
C．
D．
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在
內(nèi)有極大值，則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
為
的導(dǎo)數(shù)，若
都成立，則 
B．
D．
和
的大小關(guān)系不確定
（t為參數(shù)）與x軸交點(diǎn)的直角坐標(biāo)是 _________ ．
B．
C．
D．