如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).![]()
(1)求證:
∥平面
;
(2)求異面直線
與
所成角的余弦值.
(1)證明見解析;(2)
.
解析試題分析:(1)設(shè)BC1與CB1交于點(diǎn)O,連接OD,利用三角形中位線性質(zhì),證明OD∥AC1,利用線面平行的判定,可得AC1∥平面CDB1;(2)過C作CE⊥AB于E,連接C1E,證明∠CEC1為二面角C1-AB-C的平面角,從而可求二面角C1-AB-C的余弦值.
試題解析:(1)證明:設(shè)BC1與CB1交于點(diǎn)O,則O為BC1的中點(diǎn),
在△ABC1中,連接OD,
∵D,O分別為AB,BC1的中點(diǎn),
∴OD為△ABC1的中位線,
∴OD∥AC1,
又∵AC1Ú平面CDB1,OD?平面CDB1,
∴AC1∥平面CDB1;
(2)解:過C作CE⊥AB于E,連接C1E,
∵CC1⊥底面ABC,
∴C1E⊥AB,
∴∠CEC1為二面角C1-AB-C的平面角,
在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,
∴CE=
,
在Rt△CC1E中,tan∠C1EC=4:
=
,
∴cos∠C1EC=
,
∴二面角C1-AB-C的余弦值為
.
考點(diǎn): 1.直線與平面平行的判定;2.二面角的平面角及求法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,邊長(zhǎng)為2的菱形
中,
,點(diǎn)
分別是
的中點(diǎn),將
分別沿
折起,使
兩點(diǎn)重合于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,
,
,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,PA=1.![]()
(1)求證:AB∥平面PCD;
(2)求證:BC⊥平面PAC;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐
中,
,
,
°,平面
平面
,
、
分別為
、
中點(diǎn).![]()
(1)求證:
∥平面
;
(2)求證:
;
(3)求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,三棱錐P—ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC, D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB.![]()
(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求異面直線AP與BC所成角的大小;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
的底面
為矩形,且
,
,
,
,![]()
(Ⅰ)平面PAD與平面PAB是否垂直?并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)求直線PC與平面ABCD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐S-ABCD中,SD
底面ABCD,AB//DC,AD
DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上任一點(diǎn).![]()
(Ⅰ)求證:無(wú)論E點(diǎn)取在何處恒有
;
(Ⅱ)設(shè)
,當(dāng)平面EDC
平面SBC時(shí),求
的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知四棱錐
中,底面
是直角梯形,
,
,
,
,
平面
,
. ![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
平面
;
(Ⅲ)若
是
的中點(diǎn),求三棱錐
的體積.
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