| A. | $\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}-4x+4}$+$\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}+4x+4}$=4 | B. | $\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}-4x+4}$+$\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}+4x+4}$=2 | ||
| C. | $\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}-4x+4}$+$\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}+4x+4}$=6 | D. | $\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}-4x+4}$-$\sqrt{{x}^{2}{+y}^{2}+4x+4}$=2 |
分析 利用方程的幾何意義,即可得出結(jié)論.
解答 解:對(duì)于A(yíng),表示P(x,y)到A(2,0),B(-2,0)的距離的和等于4,軌跡為線(xiàn)段AB;
對(duì)于B,表示P(x,y)到A(2,0),B(-2,0)的距離的和等于2,軌跡不存在;
對(duì)于A(yíng),表示P(x,y)到A(2,0),B(-2,0)的距離的和等于6,軌跡為橢圓;
對(duì)于A(yíng),表示P(x,y)到A(2,0),B(-2,0)的距離的差等于2,軌跡為雙曲線(xiàn)的右支.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的定義,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,比較基礎(chǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -2或5.5 | B. | 2或-5.5 | C. | 4或11 | D. | -4或-11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -1 | C. | 0 | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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