【題目】某高校數(shù)學與統(tǒng)計學院為了對2018年錄取的大一新生有針對性地進行教學.從大一新生中隨機抽取40名,對他們在2018年高考的數(shù)學成績進行調查,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)40名新生的數(shù)學分數(shù)
分布在
內.當
時,其頻率
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)請在答題卡中畫出這40名新生高考數(shù)學分數(shù)的頻率分布直方圖,并估計這40名新生的高考數(shù)學分數(shù)的平均數(shù);
![]()
(Ⅲ)從成績在100~120分的學生中,用分層抽樣的方法從中抽取5名學生,再從這5名學生中隨機選兩人甲、乙,記甲、乙的成績分別為
,求概率
.
【答案】(Ⅰ)a=0.04;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)
.
【解析】
(Ⅰ)分別取n的值,將n代入函數(shù)的解析式,得到關于a的方程,解出即可;
(Ⅱ)畫出頻率分布直方圖,求出平均數(shù)即可;
(Ⅲ)按分層抽樣的方法從成績在100~120分的學生中,抽取[100,110)內2人,[110,120)內3人,記[100,110)內2人為A,B,[110,120)內3人,為a,b,c,從而求出滿足條件的概率即可.
(Ⅰ)由題意知,n的取值為10,11,12,13,14.
把n的取值分別代入
,
可得(0.5﹣10a)+(0.55﹣10a)+(0.6﹣10a)+(0.65﹣10a)+(0.7﹣10a)=1.
解得a=0.04.
(Ⅱ)頻率分布直方圖如圖:
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這40名新生的高考數(shù)學分數(shù)的平均數(shù)為105×0.10+115×0.15+125×0.20+135×0.25+145×0.30=130.
(Ⅲ)這40名新生的高考數(shù)學分數(shù)在[100,110)的頻率為0.1,
分數(shù)在[110,120)的頻率為0.15,
頻率比0.1:0.15=2:3.
按分層抽樣的方法從成績在100~120分的學生中,抽取[100,110)內2人,[110,120)內3人,記[100,110)內2人為A,B,[110,120)內3人,為a,b,c.
從5名學生中隨機抽取2名學生的基本事件為AB,Aa,Ab,Ac,Ba,Bb,Bc,ab,ac,bc,共10個,
甲、乙的成績分別為
,滿足
的有:Aa,Ab,Ac,Ba,Bb,Bc,共6個.
所以
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
某初級中學共有學生2000名,各年級男、女生人數(shù)如下表:
初一年級 | 初二年級 | 初三年級 | |
女生 | 373 | x | y |
男生 | 377 | 370 | z |
已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到初二年級女生的概率是0.19.
求x的值;
現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生,問應在初三年級抽取多少名?
已知y
245,z
245,求初三年級中女生比男生多的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,且過點
,其右焦點為
.點
是橢圓
上異于長軸端點的任意一點,連接
并延長交橢圓
于點
,線段
的中點為
,
為坐標原點,且直線
與右準線
交于點
.
![]()
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)若
,求點
的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,且過點
.
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(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設不過原點
的直線
,與該橢圓交于
兩點,直線
的斜率分別為
,滿足
.
(i)當
變化時,
是否為定值?若是,求出此定值,并證明你的結論;若不是,請說明理由;
(ii)求
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系
中,以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
,
的極坐標方程為
.
(1)求直線
與
的交點的軌跡
的方程;
(2)若曲線
上存在4個點到直線
的距離相等,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)當
時,求證
在
上是單調遞減函數(shù);
(2)若對任意的
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)討論函數(shù)
的零點個數(shù).
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