【題目】對于定義在
上的函數(shù)
,若存在距離為
的兩條直線
和
,使得對任意
都有
恒成立,則稱函數(shù)
有一個寬度為
的通道,給出下列函數(shù):①
;②
;③
;④
.其中在區(qū)間
上通道寬度可以為1的函數(shù)的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】依題意可知符合題意的函數(shù)圖像,在區(qū)間
上被兩條距離為
的平行線“包夾”.對于①,由于函數(shù)在區(qū)間
上為減函數(shù),
,且
,故函數(shù)圖像被“包夾”在直線
之間,符合題意.對于②
,故函數(shù)在
為增函數(shù),在
上為減函數(shù),故在
上取得最大值為
,且在區(qū)間
上函數(shù)值
,故函數(shù)圖像被“包夾”在直線
之間,符合題意.對于③,根據(jù)正弦函數(shù)的圖像、周期性和值域為
跨度為
,可知,在區(qū)間
上,不存在符合題意的通道.對于④,兩邊平方并化簡得
,函數(shù)圖像是是雙曲線一支,雙曲線的漸近線為
,故圖像被“包夾”在兩平行直線
直間,兩直線間距離為
,故符合題意,綜上所述,有
個函數(shù)符合.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設A是實數(shù)集,滿足若a∈A,則
∈A,a≠1,且1A.
(1)若2∈A,則集合A中至少還有幾個元素?求出這幾個元素.
(2)集合A中能否只含有一個元素?請說明理由.
(3)若a∈A,證明:1-
∈A.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義滿足“如果a∈A,b∈A,那么a±b∈A,且ab∈A,且
∈A(b≠0)”的集合A為“閉集”.試問數(shù)集N,Z,Q,R是否分別為“閉集”?若是,請說明理由;若不是,請舉反例說明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個內角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,向量m=(cos B,cos C),n=(2a+c,b),且m⊥n.
(1)求角B的大;
(2)若b=
,求a+c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在直角梯形
中,
,
,
,點
是
邊的中點,將
沿
折起,使平面
平面
,連接
,
,
,得到如圖
所示的幾何體.
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(Ⅰ)求證:
平面
.
(Ⅱ)若
,
與其在平面
內的正投影所成角的正切值為
,求點
到平面
的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4;坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).在以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標中,曲線
.
(Ⅰ)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程.
(Ⅱ)求曲線
上的點到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是長方形,側棱
底面
,且
,過D作
于F,過F作
交 PC于E.
(Ⅰ)證明:
平面PBC;
(Ⅱ)求平面
與平面
所成二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共享單車是城市慢行系統(tǒng)的一種模式創(chuàng)新,對于解決民眾出行“最后一公里”的問題特別見效,由于停取方便、租用價格低廉,各色共享單車受到人們的熱捧.某自行車廠為共享單車公司生產(chǎn)新樣式的單車,已知生產(chǎn)新樣式單車的固定成本為20000元,每生產(chǎn)一件新樣式單車需要增加投入100元.根據(jù)初步測算,自行車廠的總收益(單位:元)滿足分段函數(shù)
,其中
是新樣式單車的月產(chǎn)量(單位:件),利潤
總收益
總成本.
(1)試將自行車廠的利潤
元表示為月產(chǎn)量
的函數(shù);
(2)當月產(chǎn)量為多少件時自行車廠的利潤最大?最大利潤是多少?
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