在△ABC中，
=
，
=
，且
=
，則
=（ �。�
考點：向量加減混合運(yùn)算及其幾何意義
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：由
=
可得
=
，可得
=
+=
+=
+(-)，代入已知向量可得．
解答：
解：∵
=
，∴
=
∴
=
+=
+=
+(-)=
+=
+故選：B
點評：本題考查向量的加減混合運(yùn)算，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在極坐標(biāo)系中，極點到直線ρcos（θ+
）=
的距離是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)f（x）是周期為2的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=2
x+2x+b（b為常數(shù)），則f（-
）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知-1＜a＜2，0＜b＜3，則a-b的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖是一組有規(guī)律的圖案，第（1）個圖案由4個基礎(chǔ)圖形組成，第（2）個圖案由7個基礎(chǔ)圖形組成，…，第（670）個圖案中的基礎(chǔ)圖形個數(shù)有（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某幾何體的三視圖如圖所示，設(shè)該幾何體的體積為V
1，半徑為10的球的體積為V
2，則V
1：V
2=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列關(guān)于命題的說法錯誤的是（ ）
| A、命題“若x2-3x+2=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠1，則x2-3x+2≠0” |
| B、命題“?x∈（-∞，0），2x＜3x”是真命題 |
| C、“a=2”是“函數(shù)f（x）=logax在區(qū)間（0，+∞）上為增函數(shù)”的充分不必要條件 |
| D、若命題p：?n∈N，2n＞1000，則￢p：?n∈N，2n≤1000 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)x，y滿足約束條件
，則z=3x+y的最小值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=log
a（a＞1）為奇函數(shù)
（1）求實數(shù)m的值；
（2）指出函數(shù)y=f（x）的單調(diào)區(qū)間（無需證明）；
（3）若僅有一個常數(shù)c使得對于任意的s∈[a，2014a]，都有t∈[a，a
2]滿足方程
f()+f()=c，求實數(shù)a的值．
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字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案
