心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺(jué)和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取
名同學(xué)(男
女
),給所給同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答,選題情況如下表:(單位:人)
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計(jì) | |
男同學(xué) | 22 | 8 | 30 |
女同學(xué) | 8 | 12 | 20 |
總計(jì) | 30 | 20 | 50 |
(Ⅰ)能否據(jù)此判斷有
的把握認(rèn)為視覺(jué)和空間能力與性別有關(guān)?
(Ⅱ)經(jīng)過(guò)多次測(cè)試后,甲每次解答一道幾何題所用的時(shí)間在
分鐘,乙每次解答一道幾何題所用的時(shí)間在
分鐘,現(xiàn)甲、乙各解同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率;
(Ⅲ)現(xiàn)從選擇做幾何題的
名女生中任意抽取兩人對(duì)她們的答題情況進(jìn)行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
附表及公式:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
把函數(shù)
的圖象上各點(diǎn)向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,則
的最小值為_(kāi)_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三考前押題文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.已知曲線
在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
的極值點(diǎn);
(Ⅲ)若對(duì)于任意
,總存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三考前押題文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
曲線
在點(diǎn)
處的切線的斜率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三考前押題理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
運(yùn)行如圖所示的程序,若結(jié)束時(shí)輸出的結(jié)果不小于3,則t的取值范圍為_(kāi)____.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三考前押題理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在
中,
,則
的最小值為_(kāi)______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三考前押題理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省武漢市武昌區(qū)高三5月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
,則
____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省太原市高三下第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
,
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若方程
無(wú)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若函數(shù)
在
內(nèi)為減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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