若函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016053006031689015635/SYS201605300603180804240796_ST/SYS201605300603180804240796_ST.002.png">,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期11月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某算法的程序框圖如圖所示,若輸入x=7,y=6,則輸出的有序數(shù)對(duì)為( )
![]()
A.(13,12) B.(12,13)
C.(14,13) D.(13,14)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上開(kāi)學(xué)考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)雙曲線![]()
(
)的左頂點(diǎn)
作斜率為
的直線
,若直線
與雙曲線的兩條漸近線分別相交于點(diǎn)
,
,且
,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省等高三第三次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知
,線段
與線段
交于點(diǎn)
,則
的值為( )
A.4 B.
C.
D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省等高三第三次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將
的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得圖像向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖像,則函數(shù)
的解析式是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知向量
,
,若
∥
,則實(shí)數(shù)
=_____,
=_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式
的解集是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知集合
,
.
求:(1)
;(2)
;(3)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=3x2+2(m-1)x+n在區(qū)間
上是減函數(shù),在區(qū)間
上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)m= .
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