(I)證明
為常數(shù);
(Ⅱ)若動(dòng)點(diǎn)
(其中
為坐標(biāo)原點(diǎn)),求點(diǎn)
的軌跡方程.
解:由條件知F(2,0),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).
(I)當(dāng)AB與x軸垂直時(shí),可設(shè)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(2,
)、(2,-
),
此時(shí)
·
=(1,
)·(1,-
)=-1.
當(dāng)AB不與x軸垂直時(shí),設(shè)直線(xiàn)AB的方程是y=k(x-2)(k≠±1).
代入x2-y2=2有(1-k2)x2+4k2x-(4k2+2)=0.
則x1,x2是上述方程的兩個(gè)實(shí)根,所以![]()
于是
·
=(x1-1)(x2-1)+y1y2=(x1-1)(x2-1)+k2(x1-2)(x2-2)=(k2+1)x1x2-(2k2+1)(x1+x2)+4k2+1 =
+4k2+1=(-4k2-2)+4k2+1=-1.
綜上所述,
·
為常數(shù)-1.
(Ⅱ)解法一 設(shè)M(x,y),則
=(x-1,y),
=(x1-1,y1),
=(x2-1,y2),
=(-1,0).由
=
+
+
得:
即![]()
于是AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為(
).
當(dāng)AB不與x軸垂直時(shí),
,即y1-y2=
(x1-x2),
又因?yàn)锳、B兩點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上,所以
兩式相減得
(x1-x2)(x1+x2)=(y1-y2)(y1+y2),即(x1-x2)(x+2)=(y1-y2)y.
將y1-y2=
(x1-x2)代入上式,化簡(jiǎn)得x2-y2=4.
當(dāng)AB與x軸垂直時(shí),x1=x2=2,求得M(2,0),也滿(mǎn)足上述方程.
所以點(diǎn)M的軌跡方程是x2-y2=4.
解法二 同解法一得
①
當(dāng)AB不與x軸垂直時(shí),由(Ⅰ)有x1+x2=
, ②
y1+y2=k(x1+x2-4)=k(
-4)=
. ③
由①、②、③得x+2=
,④ y=
⑤
當(dāng)k≠0時(shí),y≠0,由④、⑤得,
=k,將其代入⑤有y=
,整理得x2-y2=4.
當(dāng)k=0時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-2,0),滿(mǎn)足上述方程.
當(dāng)AB與x軸垂直時(shí),x1=x2=2,求得M(2,0),也滿(mǎn)足上述方程.
故點(diǎn)M的軌跡方程是x2-y2=4.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 4 |
| 3 |
| x2 |
| 5 |
| y2 |
| 20 |
| 1 |
| 4a |
| x2 |
| 4 |
| y2 |
| m |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| x2 |
| 5 |
| y2 |
| 20 |
| 1 |
| 4a |
| x2 |
| 4-k |
| y2 |
| k-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| OF |
| OB |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com