已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若函數(shù)
在
上是增函數(shù),求正實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,
且
,設(shè)
,求函數(shù)
在
上的最大值和最小值.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)當(dāng)
時,
,
;當(dāng)
且
時,
,
.
解析試題分析:(Ⅰ)利用函數(shù)
在
上是增函數(shù)可知
在
恒成立,從而確定
的取值范圍;(Ⅱ)先求出
,然后分
和
兩類進(jìn)行討論,從而得出函數(shù)
在
上的最大值和最小值.注意化歸轉(zhuǎn)化和分類討論的數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用.
試題解析:(Ⅰ)解:由題設(shè)可得
,因為函數(shù)
在
上是增函數(shù),
所以,當(dāng)
時,不等式
即
恒成立----2分
因為,當(dāng)
時,
的最大值為
,則實數(shù)
的取值范圍是
-----4分
(Ⅱ) 解:
,
,![]()
所以,
6分
(1)若
,則
,在
上, 恒有
,所以
在
上單調(diào)遞減
,
7分
(2)
時![]()
(i)若
,在
上,恒有
,所以
在
上單調(diào)遞減,![]()
10分
(ii)
時,因為
,所以
,
,所以
,
所以
在
上單調(diào)遞減![]()
12分
綜上所述:當(dāng)
時,
,
;
當(dāng)
且
時,
,
. 13分
考點:1.利用函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值;2.化歸轉(zhuǎn)化和分類討論的數(shù)學(xué)思想方法的運(yùn)用
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
在點
處的切線與圓
相切,求
的值;
(2)當(dāng)
時,函數(shù)
的圖像恒在坐標(biāo)軸
軸的上方,試求出
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量
,
,
,點A、B為函數(shù)
的相鄰兩個零點,AB=π.
(1)求
的值;
(2)若
,
,求
的值;
(3)求
在區(qū)間
上的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商場銷售某種商品的經(jīng)驗表明,該商品每日的銷售量
(單位:千克)與銷售價格
(單位:元/千克)滿足關(guān)系式
其中
為常數(shù).己知銷售價格為5元/千克時,每日可售出該商品11千克.
(1)求
的值;
(2)若該商品的成本為3元/千克,試確定銷售價格
的值,使商場每日銷售該商品所獲得利潤最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)當(dāng)
,且
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)設(shè)
為函數(shù)
的極值點,求證:
;
(Ⅱ)若當(dāng)
時,
恒成立,求正整數(shù)
的最大值.
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