函數(shù)
的圖像為:
(1)圖像C關(guān)于直線
對稱;
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間
內(nèi)是增函數(shù);
(3)圖像C關(guān)于點
對稱.
以上三個論斷中正確論斷的個數(shù)為
A.0
B.1
C.2
D.3
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年福建師大附中模擬)(12分)
設(shè)函數(shù)
的定義域D,若對任意![]()
,都有
,則稱函數(shù)
為“Storm”函數(shù)。已知函數(shù)
的圖像為曲線C,直線
與曲線C相切于
(1)求
的解析式;
(2)設(shè)
,若對x
,函數(shù)
為“Storm”函數(shù),求實數(shù)m的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省荊門市高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)通常情況下,同一地區(qū)一天的溫度隨時間變化的曲線接近于函數(shù)
的圖像.2013年1月下旬荊門地區(qū)連續(xù)幾天最高溫度都出現(xiàn)在14時,最高溫度為
;最低溫度出現(xiàn)在凌晨2時,最低溫度為零下
.
(Ⅰ)請推理荊門地區(qū)該時段的溫度函數(shù)![]()
![]()
的表達(dá)式;
(Ⅱ)29日上午9時某高中將舉行期末考試,如果溫度低于
,教室就要開空調(diào),請問屆時學(xué)校后勤應(yīng)該送電嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東深圳第二高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點,其導(dǎo)函數(shù)為
,數(shù)列
的前
項和為
,點
均在函數(shù)
的圖像上.
(1)求
的解析式;
(2)求數(shù)列
的通項公式;
(3)設(shè)
,
是數(shù)列
的前n項和,求使得
對所有
都成立的最小正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
函數(shù)![]()
(1)已知任意三次函數(shù)的圖像為中心對稱圖形,若本題中的函數(shù)
圖像以
為對稱中心,求實數(shù)
和
的值
(2)若
,求函數(shù)
在閉區(qū)間
上的最小值
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