【題目】設(shè)
(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),
.
(I)記
.
(i)討論函數(shù)
單調(diào)性;
(ii)證明當(dāng)
時(shí),
恒成立
(II)令
,設(shè)函數(shù)G(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求參數(shù)a的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(i)當(dāng)
時(shí),
單調(diào)減;當(dāng)
時(shí),
單調(diào)增;(ii)見解析;
(Ⅱ)![]()
【解析】
試題(Ⅰ)(1)由函數(shù)
求出它的導(dǎo)函數(shù)
,根據(jù)其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),即可得到函數(shù)單調(diào)區(qū)間即可.
(2)構(gòu)造函數(shù)
,對(duì)
進(jìn)行討論,證明其最小值大于0.
(Ⅱ)
,
,通過(guò)對(duì)
分類討論研究其單調(diào)性,得到有兩個(gè)零點(diǎn)時(shí)
的范圍.
試題解析:(Ⅰ)
.
![]()
,
所以,當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)減;
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)增.
![]()
,
令
,
,
,
所以
,又
,所以
時(shí),
恒成立,即
當(dāng)
時(shí),
恒成立.
(Ⅱ)由已知,
,
.
當(dāng)
時(shí),
,有唯一零點(diǎn)
;
②當(dāng)
時(shí),
,所以
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)減;
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)增.
所以
,
因
,所以當(dāng)
時(shí)有唯一零點(diǎn);
當(dāng)
時(shí),
,
,所以
,
所以
,
因?yàn)?/span>
,
所以,
,且
,當(dāng)
,或
時(shí),使
,
取
,則
,從而可知
當(dāng)
時(shí),
有唯一零點(diǎn),
即當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn).
③當(dāng)
時(shí),
,由
,得
,或
.
若
,即
時(shí),
,所以
是單調(diào)減函數(shù),至多有一個(gè)零點(diǎn);
若
,即
時(shí),
,注意到
,
都是增函數(shù),所以
當(dāng)
時(shí),
,
是單調(diào)減函數(shù);
當(dāng)
時(shí),
,
是單調(diào)增函數(shù);
當(dāng)
時(shí),
,
是單調(diào)減函數(shù).
,所以
至多有一個(gè)零點(diǎn);
若
,即
時(shí),同理可得
當(dāng)
時(shí),
,
是單調(diào)減函數(shù);
當(dāng)
時(shí),
,
是單調(diào)增函數(shù);
當(dāng)
時(shí),
,
是單調(diào)減函數(shù).
所以
,
至多有一個(gè)零點(diǎn).
綜上,若函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn),則參數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時(shí),求證:對(duì)于
,
恒成立;
(3)若存在
,使得當(dāng)
時(shí),恒有
成立,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)教育部高考改革指導(dǎo)意見,廣東省從2021年正式實(shí)施“
”新的高考考試方案.為盡快了解學(xué)生的選科需求,及時(shí)調(diào)整學(xué)校人力資源配備.某校從高一學(xué)生中抽樣調(diào)查了100名同學(xué),在模擬分科選擇中,一半同學(xué)(其中男生38人)選擇了物理,另一半(其中男生14人)選擇了歷史.請(qǐng)完成以下
列聯(lián)表,并判斷能否有99.9%的把握說(shuō)選科與性別有關(guān)?
參考公式:
,其中
為樣本容量.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |||
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |||
選物理 | 選歷史 | 總計(jì) | ||||||||
男生 | ||||||||||
女生 | ||||||||||
總計(jì) | ||||||||||
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
.
(Ⅰ)令
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),直線
與
的圖像有兩個(gè)交點(diǎn)
,且
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=2cosθ,以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線L的參數(shù)方程是
(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線L的普通方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P(m,0),若直線L與曲線C交于A,B兩點(diǎn),且|PA||PB|=1,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
與拋物線
相交于
兩點(diǎn),
為坐標(biāo)原點(diǎn),直線
與
軸相交于點(diǎn)
,且
.
![]()
(1)求證:
;
(2)求點(diǎn)
的橫坐標(biāo);
(3)過(guò)
點(diǎn)分別作拋物線的切線,兩條切線交于點(diǎn)
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在斜三棱柱
中,側(cè)面
平面
,
,
,
,
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)在側(cè)棱
上確定一點(diǎn)
,使得二面角
的大小為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一張矩形白紙
,
,
,
,
分別為
,
的中點(diǎn),現(xiàn)分別將
,
沿
,DF折起,且
、
在平面
同側(cè),下列命題正確的是_________(寫出所有正確命題的序號(hào))
![]()
①平面
平面
時(shí),![]()
②當(dāng)平面
平面
時(shí),
平面![]()
③當(dāng)
、
重合于點(diǎn)
時(shí),![]()
④當(dāng)
、
重合于點(diǎn)
時(shí),三棱錐
的外接球的半徑為![]()
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