【題目】已知圓的方程
,從0,3,4,5,6,7,8,9,10這九個數(shù)中選出3個不同的數(shù),分別作圓心的橫坐標、縱坐標和圓的半徑.問:
(1)可以作多少個不同的圓?
(2)經(jīng)過原點的圓有多少個?
(3)圓心在直線上
的圓有多少個?
【答案】(1)448;(2)4;(3)38.
【解析】
(1)由題意利用乘法原理結合排列數(shù)公式可得滿足題意的圓的個數(shù);
(2)由題意首先確定滿足該條件的a,b,r,然后求解滿足題意的圓的個數(shù)即可;
(3)首先確定圓心滿足的條件,然后結合排列數(shù)公式和分步加法計數(shù)原理可得滿足題意的圓的個數(shù).
(1)可分兩步完成:第一步,先選r,因r>0,則r有
種選法,第二步再選a,b,在剩余8個數(shù)中任取2個,有
種選法,
所以由分步計數(shù)原理可得有
個不同的圓.
(2)圓
經(jīng)過原點,a、b、r滿足
,
滿足該條件的a,b,r共有3,4,5與6,8,10兩組,考慮a、b的順序,有
種情況,
所以符合題意的圓有
.
(3)圓心在直線x+y10=0上,即滿足a+b=10,則滿足條件的a、b有三組:0,10;3,7;4,6.
當a、b取10、0時,r有7種情況,
當a、b取3、7;4、6時,r不可取0,有6種情況,
考慮a、b的順序,有
種情況,
所以滿足題意的圓共有
個.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(其中
是自然對數(shù)的底數(shù)),
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的極值;
(Ⅱ)設
,若
滿足
且
,試判斷方程
的實數(shù)根個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)試判斷函數(shù)
的單調性;
(Ⅱ)當
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某苗圃基地的柏樹幼苗生長情況,在這些樹苗中隨機抽取了120株測量高度(單位:cm),經(jīng)統(tǒng)計,樹苗的高度均在區(qū)間
內,將其按
,
,
,
,
,
分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.據(jù)當?shù)匕貥涿缟L規(guī)律,高度不低于27cm的為優(yōu)質樹苗.
![]()
(1)求圖中
的值;
(2)用樣本估計總體,頻率代替概率,若從這批樹苗中隨機抽取4株,其中優(yōu)質樹苗的株數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學期望
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設銳角△ABC的外接圓
上的任意一點P所對應的西姆松線為
,P的對徑點為
,
與
的交點為
。證明:對
上兩點P、Q,當且僅當
時,
關于點N對稱,其中,N為△ABC的九點圓的圓心。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中a為正實數(shù).
(1)求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(2)若函數(shù)
有兩個極值點
,
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系
的原點為極坐標系的極點,
軸的正半軸為極軸.已知曲線
的極坐標方程為
,
是
上一動點,
,點
的軌跡為
.
(1)求曲線
的極坐標方程,并化為直角坐標方程;
(2)若點
,直線
的參數(shù)方程
(
為參數(shù)),直線
與曲線
的交點為
,當
取最小值時,求直線
的普通方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中表述恰當?shù)氖牵?/span> )
A.用相關指數(shù)
來刻畫回歸效果,
值越接近于0,說明模型的擬合效果越好
B.已知變量
,
之間的線性回歸方程為
,則相關系數(shù)![]()
C.
開式中,二項式系數(shù)最大的項是首末兩項
D.離散型隨機變量的各個可能值表示的事件是彼此互斥的
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,用
種不同的顏色給圖中的
個格子涂色,每個格子涂一種顏色,要求最多使用
種顏色且相鄰的兩個格子顏色不同,則不同的涂色方法共有( )
A.
種B.
種C.
種D.
種
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