(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
(1)是否存在實(shí)數(shù)![]()
,使得函數(shù)
的定義域、值域都是
,若存在,則求出
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
(2)若存在實(shí)數(shù)![]()
,使得函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100500072855963074/SYS201310050008292111661594_ST.files/image005.png">時(shí),值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100500072855963074/SYS201310050008292111661594_ST.files/image006.png"> (
),求
的取值范圍.
(1) 不存在適合條件的實(shí)數(shù)
(2)
![]()
【解析】
試題分析:解:(1)若存在滿足條件的實(shí)數(shù)
,使得函數(shù)
的定義域、值域都是
,則
由題意知![]()
① 當(dāng)
時(shí),
在
上為減函數(shù).故
即
解得
,故此時(shí)不存在適合條件的實(shí)數(shù)
②當(dāng)
時(shí),
在
上是增函數(shù). 故
即
,此時(shí)
是方程
的根,此方程無實(shí)根.故此時(shí)不存在適合條件的實(shí)數(shù)![]()
③當(dāng)
時(shí), 由于
,而
,故此時(shí)不存在適合條件的實(shí)數(shù)
,綜上可知,不存在適合條件的實(shí)數(shù)
.
(2)若存在實(shí)數(shù)
,使得函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100500072855963074/SYS201310050008292111661594_DA.files/image004.png">時(shí),值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100500072855963074/SYS201310050008292111661594_DA.files/image025.png">
則
①當(dāng)
時(shí),由于
在
上是減函數(shù),值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100500072855963074/SYS201310050008292111661594_DA.files/image025.png">,
即
此時(shí)
異號(hào),不合題意.所以
不存在.
②當(dāng)
或
時(shí),由(1)知0在值域內(nèi),值域不可能是
,所以
不存在,故只有![]()
又因?yàn)?img
src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013100500072855963074/SYS201310050008292111661594_DA.files/image032.png">在
上是增函數(shù),
即![]()
是方程
的兩個(gè)根,即關(guān)于
的方程
有兩個(gè)大于
的實(shí)根.設(shè)這兩個(gè)根為
則![]()
所以
即
解得![]()
故
的取值范圍是![]()
考點(diǎn):本試題考查了函數(shù)的概念運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng):解決函數(shù)的定義域和值域的問題,主要是分析函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)于含有絕對(duì)值的 函數(shù)實(shí)際就是分段函數(shù),要分別考慮求解其值域,同時(shí)要注意分段函數(shù)的值域等于各段函數(shù)值域的并集,定義域也是各段定義域的并集,屬于難度試題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| ON |
| ON |
| 5 |
| OM |
| OT |
| M1M |
| N1N |
| OP |
| OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的
、
、
.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
![]()
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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