【題目】已知函數(shù)![]()
(1)當
時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
是
的極大值點,求
的取值范圍.
【答案】(1) 單調(diào)增區(qū)間為
和
,單調(diào)減區(qū)間為
;(2)
.
【解析】
(1)將
代入,求出函數(shù)
的解析式,再確定函數(shù)
的定義域,利用導(dǎo)數(shù)法,即可求出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)求
,求出
的根,然后對
分類討論,結(jié)合
是
的極大值點,即可求出
的取值范圍.
(1)當
時,
,函數(shù)
的定義域為
,
,
令
,解得
或
;令
,解得
,
所以函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
和
,單調(diào)減區(qū)間為
.
(2)由已知得
,令
得
或
,
當
時,
,
|
|
|
|
|
|
| + |
| ─ |
| + |
| ↗ | 極大值 | ↘ | 極小值 | ↗ |
此時
是
的極大值點,故當
,符合題意.
當
時,
,此時
在
上單調(diào)遞增,函數(shù)
無極值點,故
不符合題意;
當
時,
,
|
|
|
|
|
|
| + |
| ─ |
| + |
| ↗ | 極大值 | ↘ | 極小值 | ↗ |
此時,
是
的極小值點,不符合題意.
綜上,
的取值范圍為![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象是由函數(shù)
的圖象經(jīng)如下變換得到:先將函數(shù)
圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的
倍(縱坐標不變),再將所得到的圖象向左平移
個單位長度.
(1)寫出函數(shù)
的解析式和其圖象的對稱中心坐標.
(2)已知關(guān)于
的方程
在
上有兩個不同的解
,
,求實數(shù)
的取值范圍和
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若a>0,設(shè)
是函數(shù)
圖象上的任意兩點
,記直線AB的斜率為k,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱柱
中,
平面
,
,
,
,
,
為棱
的中點
![]()
(1)證明:
;
(2)設(shè)點
在線段
上,且直線
與平面
所成角的正弦值為
,求線段
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知各項為正數(shù)的數(shù)列
滿足:
且
.
(1)證明:數(shù)列
為等差數(shù)列.
(2)若
,證明:對一切正整數(shù)n,都有![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,
![]()
已知圓
和圓
.
(1)若直線
過點
,且被圓
截得的弦長為
,
求直線
的方程;(2)設(shè)P為平面上的點,滿足:
存在過點P的無窮多對互相垂直的直線
和
,
它們分別與圓
和圓
相交,且直線
被圓![]()
截得的弦長與直線
被圓
截得的弦長相等,試求所有滿足條件的點P的坐標。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著6月6日
商用牌照發(fā)放,中國正式進入
商用時代.某人在一山坡
處觀測對面山頂上的一座
基站(如圖),圖中所示的山坡均可視為直線,其中基站所在的山坡
的坡角為
,點
所在山坡
的坡度為
.基站點
距坡谷點
的距離為
米,點
距坡谷點
的距離為
米,且在點
處測得塔頂點
的仰角是
.求基站
的高度.(參考數(shù)據(jù):
)
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年,隨著中國第一款5G手機投入市場,5G技術(shù)已經(jīng)進入高速發(fā)展階段.已知某5G手機生產(chǎn)廠家通過數(shù)據(jù)分析,得到如下規(guī)律:每生產(chǎn)手機
萬臺,其總成本為
,其中固定成本為800萬元,并且每生產(chǎn)1萬臺的生產(chǎn)成本為1000萬元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入
萬元滿足![]()
(1)將利潤
表示為產(chǎn)量
萬臺的函數(shù);
(2)當產(chǎn)量
為何值時,公司所獲利潤最大?最大利潤為多少萬元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+
)-1.
(1)求f(x)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將y=f(x)圖象上所有的點向右平行移動
個單位長度,得到y=g(x)的圖象.若g(x)在(0,m)內(nèi)是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)m的最大值.
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