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20.已知M(4,0),N(1,0),曲線C上的任意一點P滿足:$\overrightarrow{MN}$•$\overrightarrow{MP}$=6|$\overrightarrow{PN}$|
(Ⅰ)求點P的軌跡方程;
(Ⅱ)過點N(1,0)的直線與曲線C交于A,B兩點,交y軸于H點,設$\overrightarrow{MN}$=λ1$\overrightarrow{AN}$,$\overrightarrow{HB}$=λ2$\overrightarrow{BN}$,試問λ12是否為定值?如果是定值,請求出這個定值;如果不是定值,請說明理由.

分析 (Ⅰ)求出向量的坐標,利用條件化簡,即可求點P的軌跡方程;
(Ⅱ)分類討論,利用$\overrightarrow{MN}$=λ1$\overrightarrow{AN}$,$\overrightarrow{HB}$=λ2$\overrightarrow{BN}$,結(jié)合韋達定理,即可得出結(jié)論.

解答 解:(Ⅰ)設P(x,y),則$\overrightarrow{MN}$=(-3,0),$\overrightarrow{MP}$=(x-4,y),$\overrightarrow{PN}$=(1-x,-y).
∵$\overrightarrow{MN}$•$\overrightarrow{MP}$=6|$\overrightarrow{PN}$|,∴-3×(x-4)+0×y=6$\sqrt{(x-1)^{2}+{y}^{2}}$,
化簡得$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1為所求點P的軌跡方程.4分
(Ⅱ)設A(x1,y1),B(x2,y2).
①當直線l與x軸不重合時,設直線l的方程為x=my+1(m≠0),則H(0,-$\frac{1}{m}$).
從而$\overrightarrow{HA}$=(x1,y1+$\frac{1}{m}$),$\overrightarrow{AN}$=(1-x1,-y1),由$\overrightarrow{HA}$=λ1$\overrightarrow{AN}$得(x1,y1+$\frac{1}{m}$)=λ1(1-x1,-y1),
∴-λ1=1+$\frac{1}{m{y}_{1}}$
同理由得-λ2=1+$\frac{1}{m{y}_{2}}$,
∴-(λ12)=2+$\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{{y}_{1}{y}_{2}}$
由直線與橢圓方程聯(lián)立,可得(4+3m2)y2+6my-9=0,
∴y1+y2=-$\frac{6m}{4+3{m}^{2}}$,y1y2=-$\frac{9}{4+3{m}^{2}}$
代入得∴(λ12)=2+$\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{{y}_{1}{y}_{2}}$=$\frac{8}{3}$,
∴λ12=-$\frac{8}{3}$
②當直線l與x軸重合時,A(-2,0),B(2,0),H(0,0),λ1=-$\frac{2}{3}$.λ2=-2,
∴λ12=-$\frac{8}{3}$11分
綜上,λ12為定值-$\frac{8}{3}$.12分.

點評 本題考查軌跡方程,考查向量知識的運用,考查直線與橢圓位置關系的運用,考查分類討論的數(shù)學思想,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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13.某商品的銷售量y(件)與銷售價格x(元/件)存在線性相關關系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為$\widehat{y}$=-10x+200,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.y與x成正線性相關關系
B.當商品銷售價格提高1元時,商品的銷售量減少200件
C.當銷售價格為10元/件時,銷售量為100件
D.當銷售價格為10元/件時,銷售量為100件左右

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15.拋物線y=4-x2與直線y=4x的兩個交點為A、B,點P在拋物線上從A向B運動,當△PAB的面積為最大時,點P的坐標為( 。
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(2)直線l過點D且垂直于BC,E為l上任意一點,求證:$\overrightarrow{AE}$•($\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{AC}$)為常數(shù),并求出該常數(shù);
(3)如圖2,若cosA=$\frac{3}{4}$,F(xiàn)為線段AD上的任意一點,求$\overrightarrow{AF}$•($\overrightarrow{FB}$+$\overrightarrow{FC}$)的范圍.

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12.若三角形中有一個角為60°,夾這個角的兩邊的邊長分別是6和2,則它的外接圓半徑等于$\frac{2\sqrt{21}}{3}$.

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9.(1)數(shù)列{an}滿足關系anan+1=1-an+1(n∈N*),且a2010=2,則a2008=-3.
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10.下面表格是兩種教學實驗的成績對比統(tǒng)計,試分析兩種教法的效果.
及格不及格合計
掌握教學法36844
常規(guī)教學法401656
合計7624100

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