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根據(jù)統(tǒng)計，組裝第x件某產品（x∈N*），甲工人所用的時間為，乙工人所用的時間為（a，c為常數(shù)）（單位：分鐘）．已知乙工人組裝第4件產品用時15分鐘，組裝第a件產品用時10分鐘．
（Ⅰ）求c和a的值；
（Ⅱ）組裝第x件某產品，甲工人的用時是否可能多于乙工人的用時？若可能，求出所有x的值；若不可能，請說明理由．
解：（Ⅰ）由題意得，，
∴c=60，a=6，
（Ⅱ）可能．當x≥6時，f（x）≤f（6）=9.625，g（x）=10，
∴f（x）＜g（x），不合題意，舍去．
當x＜6時，f（x）的值分別為60，34，21，14.5，11.25．
g（x）的值分別為60，30，20，15，12．
即當x=2或3時，甲工人所用的時間大于乙工人所用的時間．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)統(tǒng)計，組裝第x件某產品（x∈N*），甲工人所用的時間為f(x)=52•(
1
2
)x-1+8，乙工人所用的時間為g(x)=
c
x
，x＜a
c
a
，x≥a
（a，c為常數(shù)）（單位：分鐘）．已知乙工人組裝第4件產品用時15分鐘，組裝第a件產品用時10分鐘．
（Ⅰ）求c和a的值；
（Ⅱ）組裝第x件某產品，甲工人的用時是否可能多于乙工人的用時？若可能，求出所有x的值；若不可能，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014屆浙江省臺州市高一上學期期末考試數(shù)學試卷 題型：解答題

（本題滿分8分）根據(jù)統(tǒng)計，組裝第x件某產品（），甲工人所用的時間為，乙工人所用的時間為（，為常數(shù)）（單位：分鐘）．已知乙工人組裝第4件產品用時15分鐘，組裝第件產品用時10分鐘．

（Ⅰ）求和的值；

（Ⅱ）組裝第x件某產品，甲工人的用時是否可能多于乙工人的用時？若可能，求出所有x的值；若不可能，請說明理由．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014屆浙江省臺州市高一上學期期末考試數(shù)學試卷 題型：解答題

（本題滿分8分）根據(jù)統(tǒng)計，組裝第x件某產品（），甲工人所用的時間為，乙工人所用的時間為（，為常數(shù)）（單位：分鐘）．已知乙工人組裝第4件產品用時15分鐘，組裝第件產品用時10分鐘．

（Ⅰ）求和的值；

（Ⅱ）組裝第x件某產品，甲工人的用時是否可能多于乙工人的用時？若可能，求出所有x的值；若不可能，請說明理由．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計，組裝第x件某產品（x∈N*），甲工人所用的時間為f(x)=52•(
1
2
)x-1+8，乙工人所用的時間為g(x)=
c
x
，x＜a
c
a
，x≥a
（a，c為常數(shù)）（單位：分鐘）．已知乙工人組裝第4件產品用時15分鐘，組裝第a件產品用時10分鐘．
（Ⅰ）求c和a的值；
（Ⅱ）組裝第x件某產品，甲工人的用時是否可能多于乙工人的用時？若可能，求出所有x的值；若不可能，請說明理由．

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