科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆甘肅武威二中高三上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的定義域為
,且在
上恒有
,若
,則不等式
的解集為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江稽陽聯(lián)誼學(xué)校高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知關(guān)于
的方程![]()
有實根且實根均在區(qū)間
內(nèi),若
,
,則實數(shù)
的最小值為( )
A.1 B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東湛江一中高一下期末數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個扇形的弧長與面積都等于6,這個扇形中心角的弧度數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東省高三第一次診斷數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
某汽車公司為了考查某
店的服務(wù)態(tài)度,對到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行回訪調(diào)查,每個用戶在到此店或保養(yǎng)后可以對該店進(jìn)行打分,最高分為10分.上個月公司對該
店的100位到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行了調(diào)查,將打分的客戶按所打分值分成以下幾組:第一組
,第二組
,第三組
,第四組
a,第五組
,得到頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)求所打分值在
的客戶的人數(shù);
(2)該公司在第二、三組客戶中按分層抽樣的方法抽取6名客戶進(jìn)行深入調(diào)查,之后將從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行物質(zhì)獎勵,求得到獎勵的人來自不同組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東省高三第一次診斷數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知定義在
上的函數(shù)
滿足
,
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東省高三第一次診斷數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(
).
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
恒成立,試確定實數(shù)
的取值范圍;
(3)證明:
(
,且
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東省高三第一次診斷數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
高三學(xué)生體檢,某班級隨機(jī)抽取5名女學(xué)生的身高
(厘米)和體重
(公斤)的數(shù)據(jù)如下表:
| 165 | 160 | 175 | 155 | 170 |
| 58 | 52 | 62 | 43 | 60 |
根據(jù)上表可得回歸直線方程為
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西九江地區(qū)高三七校聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),則實數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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