【題目】已知:
、
、
是同一平面內(nèi)的三個向量,其中
=(1,2)
(1)若|
|=2
,且
∥
,求
的坐標;
(2)若|
|=
,且
+2
與2
﹣
垂直,求v與
的夾角θ.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中A>0,ω>0,0<φ<
)的圖象與x軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
,且圖象上一個最高點為M(
,3).
(1)求f(x)的解析式;
(2)先把函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移
個單位長度,然后再把所得圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,試寫出函數(shù)y=g(x)的解析式.
(3)在(2)的條件下,若總存在x0∈[﹣
,
],使得不等式g(x0)+2≤log3m成立,求實數(shù)m的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=4cos2x﹣4
sinxcosx的最小正周期為π(>0).
(1)求的值;
(2)若f(x)的定義域為[﹣
,
],求f(x)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+)(ω>0,0≤≤π)為偶函數(shù),其圖象上相鄰的兩個最高點之間的距離為2π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)若
,求
在區(qū)間[-1,2]上的取值范圍;
(Ⅱ)若對任意
,
恒成立,記
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個班級進行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表.
已知從全部105人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
.
(1)請完成上面的列聯(lián)表:若按
的可靠性要求,根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否認為“成績與班級有關(guān)系”;
(2)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號.試求抽到10號的概率.
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附: ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
且![]()
(1)討論
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若直線
的圖象恒在函數(shù)
圖象的上方,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某出租車公司響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,已陸續(xù)購買了140輛純電動汽車作為運營車輛,目前我國主流純電動汽車按續(xù)航里程數(shù)
.(單位:公里)分為3類,即
類:
,
類:
,
類:
,該公司對這140輛車的行駛總里程進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:
類型 |
|
|
|
已行駛總里程不超過10萬公里的車輛數(shù) | 10 | 40 | 30 |
已行駛總里程超過10萬公里的車輛數(shù) | 20 | 20 | 20 |
(1)從這140輛汽車中任取一輛,求該車行駛總里程超過10萬公里的概率;
(2)公司為了了解這些車的工作狀況,決定抽取了14輛車進行車況分析,按表中描述的六種情況進行分層抽樣,設(shè)從
類車中抽取了
輛車.
①求
的值;
②如果從這
輛車中隨機選取兩輛車,求恰有一輛車行駛總里程超過10萬公里的概率.
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