某學校高一年級組建了A、B、C、D四個不同的“研究性學習”小組,要求高一年級學生必須參加,
且只能參加一個小組的活動.假定某班的甲、乙、丙三名同學對這四個小組的選擇是等可能的.
(1)求甲、乙、丙三名同學選擇四個小組的所有選法種數;
(2)求甲、乙、丙三名同學中至少有二人參加同一組活動的概率;
(3)設隨機變量X為甲、乙、丙三名同學參加A小組活動的人數,求X的分布列與數學期望EX.
(1)
; (2)
; (3)分布列見解析,期望為
.
【解析】
試題分析:(1)利用分布乘法原理三名同學先后選擇共有
種;(2)找出三名同學中至少有二人參加同一組活動的對立面,三名同學選擇三個小組的概率為
,則可得所求概率為
;(3)X的可能取值為0,1,2,3,分別求出所對應的概率,列出分布列,進一步求出期望.
【解析】
(1)甲、乙、丙三名同學每人選擇四個小組的方法是4種,故有
種.(4分)
(2)甲、乙、丙三名同學選擇三個小組的概率為
,
所以三名同學至少有二人選擇同一小組的概率為
. (8分)
(3)由題意X的可能取值為:0,1,2,3
,
,
,
, (12分)
所以X的分布列如下:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
故數學期望
. (14分)
考點:1.排列組合;2.離散型隨機變量的分布列與期望.
科目:高中數學 來源:2015屆廣西桂林中學高二下學期期中考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題:“若a,
,
能被5整除,則a,b中至少有一個能被5整除”,那么假設的內容是( )
A.a,b都能被5整除 B.a,b都不能被5整除
C.a,b有一個能被5整除 D.a,b有一個不能被5整除
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科目:高中數學 來源:2015屆廣西桂林中學高二下學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,則輸出S的值為( )
A.8 B.18 C.26 D.80
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科目:高中數學 來源:2015屆廣東省高二下學期第二次月考理科數學卷(解析版) 題型:填空題
隨機變量ξ的分布列如右圖,其中a,b,
成等差數列,
ξ | -1 | 0 | 1 |
P | a | b |
|
ξ | -1 | 0 | 1 |
P | a | b |
|
則
.;
a | b |
|
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科目:高中數學 來源:2015屆廣東省珠海市高三9月摸底考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若將一個質點隨機投入如圖所示的長方形ABCD中,其中AB=2,BC=1,則質點落在以AB為直徑的半圓內的概率是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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