| b |
| a |
| d |
| c |
| ax-b |
| d-cx |
| b |
| a |
| d |
| c |
| b |
| a |
| d |
| c |
| b+d |
| a+c |
| 8x-16 |
| 36-9x |
| 50 |
| 17 |
|
| 16 |
| 8 |
| 36 |
| 9 |
| 16+36 |
| 8+9 |
| 50 |
| 17 |
| 50 |
| 17 |
| 50 |
| 17 |
| 8x-16 |
| 36-9x |
| 50 |
| 17 |
| 50 |
| 17 |
| 2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| A、2 | B、1 | C、0 | D、-2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度 |
| B、向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度 |
| C、向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度 |
| D、向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、頻率就是概率 |
| B、頻率是客觀存在的,與試驗次數(shù)無關(guān) |
| C、概率是隨機(jī)的,在實驗前不能確定 |
| D、隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會越來越接近概率 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、如果α⊥γ,β⊥γ,則α∥β | ||
| B、如果α⊥β,m∥α,則m⊥β | ||
C、如果m∥n,n
| ||
| D、如果m⊥α,n⊥α,則m∥n |
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