已知數(shù)列

的前

項的和

,某同學得出如下三個結論:①

的通項是

;②

是等比數(shù)列;③當

時,

,
其中正確結論的個數(shù)為( ).
分析:先根據(jù)an與Sn的關系式求出an,可判斷①的正確性;舉反例可判斷②的正確性;作差可判斷③的正確性;
解:an=Sn-Sn-1=(qn-1)-(qn-1-1)(n≥2),即an=(q-1)qn-1(n≥2),
而a1=S1=q-1,得an=(q-1)qn-1(n≥1),①正確;
當q=1時,{an}不是等比數(shù)列,②錯誤;
當q≠1時,令t=SnSn+2-Sn+12=(qn-1)(qn+2-1)-(qn+1-1)2,則t=-qn(q-1)2,顯然,t<0,即SnSn+2<Sn+12,③正確;
故選C.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知等差數(shù)列{

}的公差為
d,等比數(shù)列{

}的公比為
q,且,

(

),若

,求
a的取值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列

的前n項和為

,且滿足

(1)求

的值;
(2)求數(shù)列

的通項公式;
(3)若

的前n項和為

求滿足不等式

的最小n值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題


,構造一個數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
輸入數(shù)據(jù)

,經(jīng)數(shù)列發(fā)生器輸出

,若

,則數(shù)列發(fā)生器結束工作,
若

,則將

反饋回輸入端,再輸出

并依此規(guī)律繼續(xù)下去,若輸入

時,產(chǎn)生的無窮數(shù)列

滿足,對任意正整數(shù)

均有

,求

范圍
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知等差數(shù)列

的公差

大于0,且

是方程

的兩根,數(shù)列

的前

項和為

,且


(1)求數(shù)列

、

的通項公式;
(2)設數(shù)列

的前

項和為

,試比較


的大小,并說明理由
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
若

為等差數(shù)列,

是其前n項和,且

,則

的值為 ( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知

成等差數(shù)列,

成等比數(shù)列,則

的值為____.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在等差數(shù)列

中,

,

,其中

是數(shù)列

的前

項之和,曲線

的方程是

,直線

的方程是

.
(1) 求數(shù)列

的通項公式;
(2) 當直線

與曲線

相交于不同的兩點

,

時,令

,
求

的最小值;
(3) 對于直線

和直線外的一點P,用“

上的點與點P距離的最小值”定義點P到直線

的距離與原有的點到直線距離的概念是等價的,若曲線

與直線

不相交,試以類似的方式給出一條曲線

與直線

間“距離”的定義,并依照給出的定義,在

中自行選定一個橢圓,求出該橢圓與直線

的“距離”.
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