如圖,ABCD是邊長為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成角為60°.
![]()
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)求二面角F-BE-D的余弦值;
(3)設(shè)點(diǎn)M是線段BD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定M的位置,使得AM∥平面BEF,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖10-8,在三棱錐S—ABC中,△ABC是邊長為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=2
,M、N分別為AB、SB的中點(diǎn)。
(1)證明:AC⊥SB;
(2)求二面角N—CM—B的大;
(3)求點(diǎn)B到平面CMN的距離。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖11-7,四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E、F分別為CD、PB的中點(diǎn)。
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(1)求證EF⊥平面PAB;
(2)設(shè)AB=
BC,求AC與平面AEF所成的角的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a,b,c三向量共面,則實(shí)數(shù)λ等于( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)參加科普知識(shí)競賽,需回答三個(gè)問題競賽規(guī)則規(guī)定:每題回答正確得100分,回答不正確得-100分,假設(shè)這名同學(xué)每題回答正確的概率均為0.8,且各題回答正確與否相互之間沒有影響。
(1)求這名同學(xué)回答這三個(gè)問題的總得分ξ的概率分布和數(shù)學(xué)期望;
(2)求這名同學(xué)總得分不為負(fù)分(即ξ≥0)的概率。
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