設(shè)函數(shù)

。
(1)當(dāng)a=l時,求函數(shù)

的極值;
(2)當(dāng)a

2時,討論函數(shù)

的單調(diào)性;
(3)若對任意a∈(2,3)及任意x
1,x
2∈[1,2],恒有

成立,求
實數(shù)m的取值范圍。
(Ⅰ)

,無極大值。
(Ⅱ)當(dāng)

時,

單調(diào)遞減
當(dāng)

時,

單調(diào)遞減,在

上單調(diào)遞增。
(Ⅲ)

。
試題分析:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為

當(dāng)

時,

令

當(dāng)

時,

;當(dāng)

時,


單調(diào)遞減,在

單調(diào)遞增

,無極大值 4分
(Ⅱ)


5分
當(dāng)

,即

時,

上是減函數(shù)
當(dāng)

,即

時,令

,得

令

,得

當(dāng)

,

時矛盾舍 7分
綜上,當(dāng)

時,

單調(diào)遞減
當(dāng)

時,

單調(diào)遞減,在

上單調(diào)遞增 8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,當(dāng)

時,

上單調(diào)遞減
當(dāng)

時,

有最大值,當(dāng)

時,

有最小值

10分
而

經(jīng)整理得

12分
點評:典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問題,(3)涉及恒成立問題,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的最值,這種思路是一般解法,往往要利用“分離參數(shù)法”。涉及對數(shù)函數(shù),要特別注意函數(shù)的定義域。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)

是定義在

上以2為周期的偶函數(shù),已知

,

,則函數(shù)

在

上( )
A.是增函數(shù)且 | B.是增函數(shù)且 |
C.是減函數(shù)且 | D.是減函數(shù)且 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
求函數(shù)

,

的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)

的圖象上關(guān)于原點

對稱的點有
對.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)

的值域是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

(

)
(1)寫出函數(shù)

的定義域;(2)討論函數(shù)

的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)
f(
x)=
x3-12
x在區(qū)間(
k-1,
k+1)上不是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)
k的取值范圍是( )
| A.k≤-3或-1≤k≤1或k≥3 | B.-3<k<-1或1<k<3 |
| C.-2<k<2 | D.不存在這樣的實數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

.
(1)求
f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)
x∈[-2,2]時,不等式
f(x)>
m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
定義在

上的奇函數(shù)

滿足

,且在

上單調(diào)遞增,則
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