【題目】如圖所示,在三棱錐P–ABC中,PA⊥平面ABC,D是棱PB的中點(diǎn),已知PA=BC=2,AB=4,CB⊥AB,則異面直線PC,AD所成角的余弦值為
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
【答案】D
【解析】
因?yàn)?/span>PA⊥平面ABC,所以PA⊥AB,PA⊥BC.過點(diǎn)A作AE∥CB,又CB⊥AB,則AP,AB,AE兩兩垂直.如圖,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以AB,AE,AP所在直線為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
![]()
則A(0,0,0),P(0,0,2),B(4,0,0),C(4,2,0).因?yàn)?/span>D為PB的中點(diǎn),所以D(2,0,1).
故
=(4,2,2),
=(2,0,1).所以cos〈
,
〉=
=
=
.
設(shè)異面直線PC,AD所成的角為θ,則cos θ=|cos〈
,
〉|=
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(a>b>0),四點(diǎn)P1(1,1),P2(0,1),P3(–1,
),P4(1,
)中恰有三點(diǎn)在橢圓C上.
(1)求C的方程;
(2)設(shè)直線l不經(jīng)過P2點(diǎn)且與C相交于A,B兩點(diǎn).若直線P2A與直線P2B的斜率的和為–1,證明:l過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐P–ABC中,PA⊥平面ABC,D是棱PB的中點(diǎn),已知PA=BC=2,AB=4,CB⊥AB,則異面直線PC,AD所成角的余弦值為
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前用外賣網(wǎng)點(diǎn)餐的人越來越多.現(xiàn)對大眾等餐所需時間情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).其中等餐所需時間的范圍是
,樣本數(shù)據(jù)分組為
,
,
,
,
.
![]()
(1)求直方圖中
的值;
(2)某同學(xué)在某外賣網(wǎng)點(diǎn)了一份披薩,試估計他等餐時間不多于
小時的概率;
(3)現(xiàn)有
名學(xué)生都分別通過外賣網(wǎng)進(jìn)行了點(diǎn)餐,這
名學(xué)生中等餐所需時間少于
小時的人數(shù)記為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中的頻率作為概率)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,
.
(1)若
,求證:
,
,
必可以被分為1組或2組,使得每組所有數(shù)的和小于1;
(2)若
,求證:
,
…,
,必可以被分為
組
,使得每組所有數(shù)的和小于1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(a>b>0)的一個頂點(diǎn)為A(2,0),離心率為
.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當(dāng)△AMN的面積為
時,求k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解全市統(tǒng)考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績,頻率分布直方圖如下圖所示.
![]()
(1)求這4000名考生的半均成績
(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);
(2)由直方圖可認(rèn)為考生考試成績z服從正態(tài)分布
,其中
分別取考生的平均成績
和考生成績的方差
,那么抽取的4000名考生成績超過84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計有多少人?
(3)如果用抽取的考生成績的情況來估計全市考生的成績情況,現(xiàn)從全市考生中隨機(jī)抽取4名考生,記成績不超過84.81分的考生人數(shù)為
,求
.(精確到0.001)
附:①
;
②
,則
;
③
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,m∈R
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若m∈(-1,0),證明:對任意的x1,x2∈[1,1-m],4f(x1)+x2<5.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“科技引領(lǐng),布局未來”科技研發(fā)是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力量。
年,某企業(yè)連續(xù)
年累計研發(fā)投入搭
億元,我們將研發(fā)投入與經(jīng)營投入的比值記為研發(fā)投入占營收比,這
年間的研發(fā)投入(單位:十億元)用右圖中的折現(xiàn)圖表示,根據(jù)折線圖和條形圖,下列結(jié)論錯誤的使( )
![]()
A.
年至
年研發(fā)投入占營收比增量相比
年至
年增量大
B.
年至
年研發(fā)投入增量相比
年至
年增量小
C. 該企業(yè)連續(xù)
年研發(fā)投入逐年增加
D. 該企業(yè)來連續(xù)
年來研發(fā)投入占營收比逐年增加
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