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已知橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,短軸的一個端點為B且,直線x-y+b=0是拋物線y2=4x的一條切線.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點的動直線l交橢圓C于M、N兩點.問:是否存在一個定點T,使得以MN為直徑的圓恒過點T?若存在,求點T坐標;若不存在,說明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)由,得x2+(2b-4)x+b2=0,因直線y=x-b與拋物線y2=4x相切,△=(2b-4)2-4b2=0,解得b=1.由短軸的一個端點為B且,知a=b=.由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)當l與x軸平行時,以MN為直徑的圓的方程:.當l與x軸垂直時,以MN為直徑的圓的方程:x2+y2=1.由解得兩圓公共點(0,1).因此,所求的點T如果存在,只能是(0,1).(ⅰ)當直線L斜率不存在時,以MN為直徑的圓過點T(0,1);(ⅱ)若直線L斜率存在時,可設(shè)直線l:y=kx-,由,得(18k2+9)x2-12kx-16=0,記點M(x1,y1)、N(x2,y2),由韋達定理和向量數(shù)量積公式能推導(dǎo)出TM⊥TN,綜合(。áⅲ,以MN為直徑的圓恒過點T(0,1).
解答:解:(Ⅰ)由,得x2+(2b-4)x+b2=0,
因直線y=x-b與拋物線y2=4x相切,
∴△=(2b-4)2-4b2=0,
∴b=1.…2分
∵短軸的一個端點為B且,
∴a=b=.…4分
故所求橢圓方程為.…5分
(Ⅱ)當l與x軸平行時,以MN為直徑的圓的方程:
當l與x軸垂直時,以MN為直徑的圓的方程:x2+y2=1.
解得,
即兩圓公共點(0,1).
因此,所求的點T如果存在,只能是(0,1)…7分
(。┊斨本L斜率不存在時,以MN為直徑的圓過點T(0,1)
(ⅱ)若直線L斜率存在時,可設(shè)直線l:y=kx-,
,得(18k2+9)x2-12kx-16=0,
記點M(x1,y1)、N(x2,y2),
.…9分


=
=(1+k2)x1x2-    
=
=0.
∴TM⊥TN,…11分
綜合(。áⅲ,以MN為直徑的圓恒過點T(0,1).…12分
點評:本題主要考查橢圓標準方程,簡單幾何性質(zhì),直線與橢圓的位置關(guān)系,圓的簡單性質(zhì)等基礎(chǔ)知識.考查運算求解能力,推理論證能力;考查函數(shù)與方程思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.本題對數(shù)學思維的要求比較高,要求學生理解“存在”、“恒成立”,以及運用一般與特殊的關(guān)系進行否定,本題有一定的探索性.綜合性強,難度大,易出錯.
練習冊系列答案
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已知橢圓C: (a>b>0)的左、右焦點分別為F1(-1,0)、F2(1,0),離心率為
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知一直線l過橢圓C的右焦點F2,交橢圓于點A、B.
(。┤魸M足(O為坐標原點),求△AOB的面積;
(ⅱ)當直線l與兩坐標軸都不垂直時,在x軸上是否總存在一點P,使得直線PA、PB的傾斜角互為補角?若存在,求出P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(四川卷解析版) 題型:解答題

(13分)已知橢圓C:(a>b>0)的兩個焦點分別為F1(﹣1,0),F(xiàn)2(1,0),且橢圓C經(jīng)過點

(I)求橢圓C的離心率:

(II)設(shè)過點A(0,2)的直線l與橢圓C交于M,N兩點,點Q是線段MN上的點,且,求點Q的軌跡方程.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆甘肅武威六中高二12月學段檢測文科數(shù)學試題(解析版) 題型:解答題

(12分)已知橢圓C:(a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為,直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M、N.

 ①求橢圓C的方程.

 ②當⊿AMN的面積為時,求k的值.

 

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已知橢圓C:+=1(a>b>0),直線y=x+與以原點為圓心,以橢圓C的短半軸長為半徑的圓相切,F(xiàn)1,F(xiàn)2為其左、右焦點,P為橢圓C上任一點,△F1PF2的重心為G,內(nèi)心為I,且IG∥F1F2。⑴求橢圓C的方程。⑵若直線L:y=kx+m(k≠0)與橢圓C交于不同兩點A,B且線段AB的垂直平分線過定點C(,0)求實數(shù)k的取值范圍。

 

 

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已知橢圓C:(a>b>0)的離心率為,過右焦點F且斜率為kk>0)的直線與橢圓C相交于A、B兩點,若。則 (    ) 

(A)1     (B)2      (C)      (D)

 

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