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(19)如圖,P是邊長為1的正六邊形ABCDDEF所在平面外一點,PA=1,P在平面ABC內的射影為BF的中點O。

(Ⅰ)證明PA⊥BF:

(Ⅱ)求面APB與面DPB所成二面角的大小。

本小題主要考查直線與平面的位置關系、二面角及其平面角等有關知識,考查思維能力和空間想象能力;考查應用向量知識解決立體幾何問題的能力.

方法一

連結,則易知的交點為

 

(Ⅰ)證法1:

平面ABC,

由三垂線定理得.

證法2:

平面

平面

.

(Ⅱ)解:設的中點,連結

斜線在平面內的射影為

由三垂線定理得

平面

平面

因此,為所求二面角的平面角.

在正六邊形中,

在Rt中,

在Rt中,

中,由余弦定理得

因此,所求二面角的大小為

方法二

由題設條件,以為原點建立空間直角坐標系,如圖.由正六邊形的性質,可得

在Rt中,

因而有

(Ⅰ)證明:因

所以

(Ⅱ)解:設的中點,連結,則點的坐標為

因此,為所求二面角的平面角.

因此,所求二面角的大小為


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

操作:如圖1-3-19,在正方形ABCD中,P是CD上一動點(與C、D不重合),使三角尺的直角頂點與點P重合,并且一條直角邊始終經過點B,另一直角邊與正方形的某邊所在的直線交于點E.

1-3-19

探究:觀察操作結果,哪一個三角形與△BPC相似?并證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,ABCD是邊長為2的正方形紙片,沿某動直線Z為折痕將正方形在其下方的部分向上翻折,使得每次翻折后點B都落在邊AD上,記為B′;折痕l與AB交于點E,點M滿足關系式

(1)建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,求點M的軌跡方程;

(2)若曲線C是由點M的軌跡及其關于邊AB對稱的曲線組成的,F(xiàn)是AB邊上的一點,=4,過點F的直線交曲線C于P、Q兩點,且,求實數(shù)A的取值范圍.

第19題圖

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理)如圖a所示,某地為了開發(fā)旅游資源,欲修建一條連接風景點P和居民區(qū)O的公路,點P所在的山坡面與山腳所在水平面α所成的二面角為θ(0°<θ<90°),且sinθ=,點P到平面α的距離PH=0.4(km).沿山腳原有一段筆直的公路AB可供利用.從點O到山腳修路的造價為a萬元/km,原有公路改建費用為萬元/km.當山坡上公路長度為l km(1≤l≤2)時,其造價為(l2+1)a萬元已知OA⊥AB,PB⊥AB,AB=1.5(km),OA=(km).

(1)在AB上求一點D,使沿折線PDAO修建公路的總造價最。

(2)對于(1)中得到的點D,在DA上求一點E,使沿折線PDEO修建公路的總造價最。

(3)在AB上是否存在兩個不同的點D′,E′,使沿折線.PD′E′O修建公路的總造價小于(2)中得到的最小總造價?證明你的結論.

a)

第19題圖

(文)如圖b所示,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∠ADC=90°,△ABC為等邊三角形,且AA1=AD=DC=2.

(1)求AC1與BC所成角的余弦值;

(2)求二面角C1-BD-C的大。

(3)設M是BD上的點,當DM為何值時,D1M⊥平面A1C1D?并證明你的結論.

第19題圖

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(19)如圖,P是邊長為1的正六邊形ABCDEF所在平面外一點,,P在平面ABC內的射影為BF的中點O。

(Ⅰ)證明

(Ⅱ)求面與面所成二面角的大小。

 

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