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(1)求cos〈
,
〉;
(2)求直線AD與平面ANM所成角的大小;
(3)求平面ANM與平面ABCD所成角的大小.
解:(1)如圖,建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),M(5,2,4),A1(0,0,4),D(0,8,0).
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因?yàn)?SUB>
=(5,2,4),
=(0,8,-4),
所以
·
=0+16-16=0.所以
⊥
.
所以cos〈
,
〉=0.
(2)A1D⊥AM,A1D⊥AN,所以
⊥平面AMN.
所以
=(0,8,-4)是平面ANM的一個(gè)法向量.
又
=(0,8,0),|
|=4
,|
|=8,
·
=64,
所以cos〈
,
〉=
.
所以AD與平面AMN所成角為
-arccos
.
(3)因?yàn)槠矫鍭NM的法向量是
=(0,8,-4),
平面ABCD的法向量是a=(0,0,1),
所以cos〈
,a〉=
.
所以平面ANM與平面ABCD所成角的大小為arccos
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
如下圖所示,在長方體ABCD-
中,截下一個(gè)棱錐C-
,求棱錐C-
的體積與剩余部分的體積之比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
如下圖所示,在長方體
(1)
證明:(2)
當(dāng)E為AB的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)E到面(3)AE
等于何值時(shí),二面角![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分15分)在一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,老師給一個(gè)活動(dòng)小組安排了這樣的一個(gè)任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)方案,將一塊邊長為4米的正方形鐵片,通過裁剪、拼接的方式,將它焊接成容積至少有5立方米的長方體無蓋容器(只有一個(gè)下底面和側(cè)面的長方體).該活動(dòng)小組接到任務(wù)后,立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,如下圖所示,按圖1在正方形鐵片的四角裁去四個(gè)相同的小正方形后,將剩下的部分焊接成長方體(如圖2).請你分析一下他們的設(shè)計(jì)方案切去邊長為多大的小正方形后能得到的最大容積,最大容積是多少?是否符合要求?若不符合,請你幫他們再設(shè)計(jì)一個(gè)能符合要求的方案,簡單說明操作過程和理由. W ww.k s 5u.c om
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